Addition Flash Cards Math Game

በተጨማሪም ፍላሽ ካርድ የሂሳብ ጨዋታዎች አንድ ልማድ ፍላሽ ካርድ የመርከቧ እና ቅድመ, ህፃናት, 1 ኛ ክፍል እና 2 ኛ ደረጃ ትምህርት ለማግኘት አማራጮች ጋር የሒሳብ ልምምድ ለማበረታታት የሚዛመዱ ጨዋታዎች, ፍጥነት ተግዳሮቶች እና ያከናውኑ የተለያዩ ይገኙበታል.

ይህ መተግበሪያ ለሂሳብ የጋራ መሠረታዊ መስፈርቶች ጋር ያከብራል እና ወላጆች እና መምህራን አማካኝነት የተነደፈ ነበር. ይህም ያላቸውን በተጨማሪ ችሎታቸውን ፍጹም መማር ያልደረሰ, የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎችን, ሁለተኛ ክፍል ተማሪዎች እና ለአዋቂዎች መሣሪያ አግባብ መጠቀም አዝናኝ ነው.

ADD እየተማሩ:
የሚሰጡትን መልስ • የግጥሚያ ስሌቶች
• የ ችሎታ ደረጃ የተሻለ ቁጥር ክልል ምረጥ
• አማራጭ ካርዶች ቀላል ጨዋታ ተወጥተዋል ይጠብቃል "አሳየኝ"

መገንባት የሒሳብ ችሎታን:
• ተመሳሳይ መልስ ጋር አዛምድ ሁለት በተጨማሪም ስሌቶች
አንተ እንዲዳስሳቸውም እንደ • ስለ ቁጥሮች እና እኩልታዎችን አዳምጥ
• አዎንታዊ ግብረ መልስ እና ፊኛ ብቅ ሽልማቶች

ተጨማሪ ባህሪያትን:
• ንጥሎች, ቁጥሮችን እና መመሪያ በባለሙያዎች ሏዱሶች ናቸው
• ፍንጮች እና አማራጮች ችግር ለማበጀት ፍቀድ
• እርስዎ የሚጫወቱ እንደ አዲስ ካርድ ዲዛይን እና አቀማመጦች ያግኙ
ድምፅ, ሙዚቃ እና አገናኞች • የወላጅ ቁጥጥሮች
• እኛ ተጠቃሚዎች የግል መረጃ አይሰበስቡም.

የጋራ መሠረታዊ መስፈርቶች:

ግብረቶች እና አልጀብራዊ አስተሳሰብ »መዋለ ህፃናት

መደመርን እና እንደ ሁለት ይረዱ, እና ያለ በመውሰድ እና ነጣጥሎ መውሰድ እንደሆነ መረዳት.

• ከ 1 9 ወደ ማንኛውም ቁጥር ለማግኘት CCSS.Math.Content.K.OA.A.4, ለምሳሌ, ነገሮችን ወይም ስዕሎችን በመጠቀም, በተሰጠው ቁጥር ጋር ሲደመር 10 የሚያደርገው ቁጥር ማግኘት, እና ስዕል ጋር መልስ መመዝገብ ወይም ቀመር.

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.5 አጥርተህ ለማከል እና 5 ውስጥ ደምር.

ክፍል 1 »ግብረቶች እና አልጀብራዊ አስተሳሰብ

ይረዱ እና የስሌቶች ባህሪያትን እና በተጨማሪም እና መቀነስ መካከል ያለውን ግንኙነት ተግባራዊ.

• CCSS.Math.Content.1.OA.B.3 ለመደመር እና ስልቶችን እንደ የስሌቶች ባህሪያትን ተግብር. ምሳሌዎች: 8; + 3 = 11 የሚታወቅ ከሆነ, 3 + 8 = 11 ደግሞ ይታወቃል. (በተጨማሪ ውስጥ Commutative ንብረት.) 2 + 6 + 4 ለማከል, ሁለተኛው ሁለት ቁጥሮች, አንድ አስር ለማድረግ መታከል ይችላሉ 2 + 6 + 4 = 2 + 10 = 12 (በተጨማሪ ውስጥ Associative ንብረት.)

• CCSS.Math.Content.1.OA.C.6 ያክሉ እና እንደ ላይ በመቁጠር እንደ 10. አጠቃቀም ስልቶች ውስጥ በተጨማሪም እና መቀነስ ለ ቅልጥፍና በሠርቶ, 20 ውስጥ ደምር; በማድረግ አስር (ለምሳሌ: 8; + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14); ከሚወስድ ቁጥር የሚመገብበት አንድ አስር (ለምሳሌ: 13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 1 - 10 = 9); በተጨማሪም እና መቀነስ መካከል ያለውን ግንኙነት በመጠቀም (+ 4 = 12 8, አንድ የሚያውቅ መሆኑን በማወቅ, ለምሳሌ 12 - 8 = 4); እና ተመጣጣኝ ግን ቀላል ወይም የሚታወቁ ድምሮች መፍጠር (ለምሳሌ, በመፍጠር + 7 6 በማከል ወደ የታወቀ ተመጣጣኝ 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13).

በተጨማሪም እና መቀነስ ስሌቶች ይስሩ.

• CCSS.Math.Content.1.OA.D.7 እኩል ምልክት ያለውን ትርጉም መረዳት, እና በተጨማሪም እና መቀነስን የሚያካትቱ ስሌቶች እውነት ወይም ሐሰት ከሆነ ለመወሰን. ለምሳሌ ያህል, የሚከተሉትን እኩልዮሾችን ይህም እውነተኛ ያለባቸው እና የሐሰት ነው? = 6 6, 7 = 8 - 1, 5 + 2 = 2; + 5, 4; + 1 = 5 + 2.

ለመደመር እና ለመቀነስ የቦታ እሴት ግንዛቤን እና የስሌቶች ባህሪያትን ይጠቀሙ.

• CCSS.Math.Content.1.NBT.C.4 ተጨባጭ ሞዴሎች ወይም ስዕሎች ሁለት አሃዝ ቁጥር እና አንድ አሃዝ ቁጥር, ማከል እና ሁለት አሃዝ ቁጥር እና 10 ብዜት በማከል, በመጠቀም ጨምሮ, 100 ውስጥ ያክሉ እና ስትራቴጂዎች ቦታ እሴት, የስሌቶች ባህሪያትን እና / ወይም በተጨማሪም እና መቀነስ መካከል ያለውን ግንኙነት ላይ የተመሠረተ; የጽሁፍ ዘዴ ወደ ስትራቴጂ የሚዛመደው እና ጥቅም ላይ ምክንያታዊነት ያብራራሉ. ሁለት አሃዝ ቁጥሮችን በማከል ላይ, አንድ ሰው በአሥር ሺዎች እና ሺዎች, ሰዎች እና ሰዎች ያክላል ተረድቻለሁ; እና አንዳንድ ጊዜ አንድ አስር መጻፍ አስፈላጊ ነው.

ክፍል 2 »ግብረቶች እና አልጀብራዊ አስተሳሰብ

አክል እና 20 ውስጥ ደምር.

• CCSS.Math.Content.2.OA.B.2 አጥርተህ ለማከል እና የአእምሮ ስልቶችን በመጠቀም 20 ውስጥ ደምር. ክፍል 2 መጨረሻ በ ትውስታ እስከ ሁለት አንድ አሃዝ ቁጥሮች ሁሉ ድምሮች ታውቃላችሁ.

ለመደመር እና ለመቀነስ የቦታ እሴት ግንዛቤን እና የስሌቶች ባህሪያትን ይጠቀሙ.

• CCSS.Math.Content.2.NBT.B.5 አጥርተህ ለማከል እና ቦታ እሴት, የስሌቶች ባህሪያትን እና / ወይም በተጨማሪም እና መቀነስ መካከል ያለውን ግንኙነት ላይ የተመሠረተ ስልቶችን በመጠቀም 100 ውስጥ ደምር.