Language Therapy for Children

• ПЕРШАЯ І АДЗІНАЯ МОЖНАЯ ПРЫМЯНЕННЕ ТЭРАПІІ, ПОДДЕРЖИВАЕМОЕ КЛІНІЧНЫМІ ДАНЫМІ:
У 3-гадовым клінічным выпрабаванні 6454 дзяцей з аўтызмам маленькія дзеці, якія навучаліся па MITA, палепшылі свой моўны бал у канцы выпрабаванні ў сярэднім у 2,2 разы больш, чым аналагічныя дзеці, якія не выкарыстоўвалі MITA. Гэтая розніца была статыстычна значнай (р <0,0001). Даследаванне апублікавала часопіс Healthcare: https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566

• Уключае неабмежаваную колькасць моўных і кагнітыўных практыкаванняў, разлічаных на 10 гадоў

• Выкарыстоўваецца больш чым 1 000 000 дзяцей з затрымкай мовы

• Лепшае прыкладанне для аўтызму ў спісе Healthline

• Даступна на англійскай, іспанскай, партугальскай, рускай, нямецкай, французскай, італьянскай, арабскай, фарсі, карэйскай і кітайскай мовах.

Тэрапія псіхічных вобразаў пры аўтызме (MITA) - гэта унікальнае прыкладанне для ранняга ўмяшання для дзяцей з моўнай затрымкай і аўтызмам. MITA трэніруе разумовую інтэграцыю і мову, пачынаючы з простага слоўніка і пераходзячы да вышэйшых формаў мовы, такіх як прыметнікі, дзеясловы, займеннікі і сінтаксіс.


НАВУЧАЛЬНАЯ ДЗЕЙНАСЦЬ MITA

• Заснавана на метадах ABA візуальна-глядзельнай і слыхава-глядзельнай умоўнай дыскрымінацыі.
• На аснове методыкі моўнай тэрапіі наступных напрамкаў з усё большай складанасцю.
• На аснове асноўнага лячэння, якое накіравана на развіццё рэакцыі на некалькі сігналаў.
• Кожны занятак з'яўляецца адаптыўным і забяспечвае практыкаванні, якія адпавядаюць дакладнаму ўзроўню складанасці, прыдатнаму для вашага дзіцяці ў любы момант часу
• Вызначце колеры, малюнкі і памеры
• Інтэграцыя аб'ектаў у адзіную карціну
• Прасторавыя прыназоўнікі: на / пад / ззаду / спераду
• Часавыя прыназоўнікі: да / пасля
• Пасіўны час дзеяслова
• Тэма / Аб'ект
• Чытанне і пісьмо
• Лікі і падлік
• Арыфметыка
• Лагічнасць і развагі
• Разумовае разуменне
• Псіхічная матэматыка
• Узнагароды за гульнявы ​​час прымусяць вашага дзіцяці займацца падчас навучання і задавальнення
• Wi-Fi не патрэбны
• Няма рэкламы

MITA развівае ўяўленне і моўныя функцыі вашага дзіцяці. Візуальныя практыкаванні прытрымліваюцца сістэматычнага падыходу да развіцця здольнасці вашага дзіцяці заўважаць розныя асаблівасці прадмета. MITA пачынаецца з простых практыкаванняў, якія вучаць вашага дзіцяці наведваць толькі адну асаблівасць, напрыклад, памер (скрыншот №1) або колер (№2). З цягам часу практыкаванні становяцца ўсё больш складанымі і патрабуюць ад вашага дзіцяці адначасовага выкарыстання дзвюх функцый, такіх як колер і памер (№3). Пасля таго, як ваша дзіця папрактыкавалася ў наведванні дзвюх функцый, праграма пераходзіць да галаваломак, якія патрабуюць наведвання трох функцый, такіх як колер, памер і форма (# 4), а затым да пазлаў, якія ўключаюць наведванне пастаянна павялічваецца колькасці характарыстыкі.
Слоўныя практыкаванні прапануюць больш звычайны падыход да засваення мовы, пачынаючы з простай лексікі і пераходзячы да вышэйшых формаў мовы, такіх як прыметнікі, прыназоўнікі і сінтаксіс.
MITA распрацаваны для ранняга дзяцінства і прызначаны для працяглага штодзённага выкарыстання. Гэта прывабнае і адукацыйнае, а таксама адаптыўнае і рэагуе на індывідуальныя здольнасці кожнага дзіцяці. Практыкаванні MITA могуць выкарыстоўвацца дзецьмі з затрымкай мовы, ASD, PDD, інтэлектуальнай недастатковасцю і развіццём (IDD), сіндромам Дауна і іншымі парушэннямі нейраразвіцця ў якасці дадатку да звычайнай лагапедыі.

MITA распрацаваны доктарам А. Вышэдскім, неўрапатолагам з Бостанскага універсітэта; Р. Дан, спецыяліст па раннім развіцці дзяцей у Гарвардзе; Я. Элгарт, які атрымаў адукацыю ў Масачусецкім тэхналагічным інстытуце, і група ўзнагароджаных мастакоў і распрацоўшчыкаў, якія працуюць разам з вопытнымі тэрапеўтамі.

MITA ў навінах: https://youtu.be/giZymh3rMHc
Артыкулы даследаванняў MITA: http://imagiration.com/research/