NCLEX RN Q&A + Tutoring (LWW)

Подгответе се за изпита NCLEX по всяко време и навсякъде (не е необходима мрежова връзка) със собствено темпо. Изтеглете БЕЗПЛАТНОТО приложение, задавайте въпроси и изследвайте всички уникални функции (необходима е покупка в приложението, за да отключите пълния набор от 4600+ въпроса).

ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПРИЛОЖЕНИЕТО:
* Режим на обучение (Опитайте се да зададете въпрос, вижте отговора и обосновката)
* Създаване на тест (изберете тема, брой въпроси - пауза и възобновяване по всяко време)
* Времеви режим (Отговорете на възможно най-много въпроси за определено време, за да подобрите скоростта си)
* QOD (Опит за произволен въпрос всеки ден)
* Статистика (Вижте подробности за усвоените теми, за да можете да се съсредоточите върху слабите области)
* Функцията за маркирани и пропуснати въпроси позволява на учениците да се съсредоточат върху конкретни области
* РЕЗЕРВНО КОПИЕ на всичките ви статистики на облачен сървър и ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ на друго устройство

БАЗИРАН НА:
Преглед на въпроси и отговори на Lippincott за NCLEX-RN®

Създаден да помогне на студентите по медицински сестри преди лицензиране да се подготвят за полагане на изпита за лицензиране. Студентите и преподавателите също използват книгата като ръководство за обучение и практически тестове за подготовка за изпити, направени от преподавателите. Книгата е предназначена да поддържа четирите основни области на съдържанието в програмите преди лицензиране: акушерство, педиатрия, медико-хирургия и сестрински грижи за психичното здраве. Във всеки от четирите раздела главите са организирани около общи здравословни проблеми. Когато учат, студентите могат да избират изпити, които съответстват на съдържанието в определен курс в различни учебни програми.

Тази последователно бестселърна книга за преглед на NCLEX-RN съдържа повече от 5000 въпроса на високо ниво, които подтикват към активно учене и мислене от по-висок порядък. Въпросите подкрепят тестовия план за RN за 2016 г. на Националния съвет на държавните съвети по медицински сестри (NCSBN) и са написани в стила, използван на изпита за лицензиране. Другите функции включват използването на всички видове въпроси в алтернативен формат, открити на изпита за лицензиране, подробна обосновка както за правилни, така и за неправилни отговори, информация за NCLEX-RN, съвети за обучение и „Самоанализ за овладяване на съдържанието и вземане на тестове " решетка, чрез която учениците могат да начертаят собствения си напредък и да променят учебните планове, ако е необходимо.

Основни функции
Ревизия на организацията на комплексните тестове, за да се включат тестове с различна продължителност; това ще позволи на учениците да се упражняват да правят по-кратки и по-дълги тестове, за да могат да преценят своята концентрация и ниво на умора.
Всички въпроси са прегледани и актуализирани, ако е необходимо, за да са подходящи за канадската сестринска практика.
По-голям акцент върху въпросите за фармакологията и управлението на грижите (делегиране, приоритизиране и лидерство), съгласно тестовия план на NCLEX-RN.
Допълнителни въпроси за възрастни хора.
Допълнителни въпроси, изискващи от студентите да вземат клинични решения.
Придържане към тестовия план NCLEX-RN 2016 и анализ на практиката (ще бъде пуснат есента/пролетта на 2015 г.).
Въпроси, формулирани въз основа на честотата на сестринските действия според анализа на практиката на NCSBN.
Добавена е информация за подготовката за тестове и учебните планове; повече информация относно полагането на компютъризирани тестове (необходимост, идентифицирана на канадския пазар).
Цветни акценти за въпроси в алтернативен формат, за да ги подчертаете за студенти и потенциални осиновители (студенти и преподаватели, които искат да бъдат сигурни в наличността на тези типове въпроси). Съгласно прегледа на пазара цветните акценти НЯМА да се използват в изчерпателни изпити за по-точно симулиране на въпросите, които НЕ са подчертани на действителния изпит NCSBN NCELX-RN.
Решетка за преобразуване от метрични в имперски, за да помогне на учениците както в Съединените щати, така и в Канада да се запознаят с тези разлики в измерванията; всички въпроси ще бъдат написани така, че да включват и двата вида измервания.
Продължаващо използване на въпроси от високо ниво и обосновка на преподаване.