Събирайте данни, създавайте графики и анализирайте констатациите си с Gracie & Friends® в приложението Preschool Data Toolbox! Изберете едно от нашите шест разследвания с подходящи изследователски въпроси за предучилищна възраст или създайте свои собствени разследвания и ги превърнете в история с данни. Тези дейности за събиране и анализ на данни помагат на децата да се занимават със смислена математика, като същевременно развиват изчислително мислене и умения за решаване на проблеми, комуникация и запитване.
Характеристика
- Осигурени са 6 разследвания
- Създайте свои собствени разследвания
- Събирайте данни в приложението
- Визуализирайте данни с пиктограми, лентови графики и диаграми за изчисление
- Инструменти за анализиране и сортиране на данни
- Инструмент за рисуване за анотиране върху графиките
- Сравнение на графики
- Плъзгач, за да промените пиктограмата в лента
- Подкани за дискусия за насочване на анализа и ученето
- Функция за история на данни, за да представите вашите констатации
- Ръководство за учителя с планове за уроци
- Привеждане в съответствие с базирани на изследвания траектории на ранно обучение по математика
- Без покупки в приложението
- Без реклама
Учебни цели
Това приложение и съответните проучвания за събиране и анализ на данни са предназначени да помогнат на децата в предучилищна възраст да практикуват и научават ранни математически концепции, да се ангажират със смислени въпроси за света около тях и да използват активно решаване на проблеми, за да отговорят на тези въпроси. По-конкретно, децата ще:
- Събирайте и организирайте данни, създавайте визуални представяния като диаграми и графики и използвайте и обсъждайте данни, за да отговорите на въпроси от реалния свят
- Практикувайте математически понятия като (броене, сортиране, сравняване и подреждане)
Early Math with Gracie & Friends® е добавка към учебната програма за предучилищна възраст, насочена към математиката, която включва ресурси за употреба в класната стая и дома. Приложението Preschool Data Toolbox и съответните практически изследвания са проектирани да подкрепят уменията на децата за събиране и анализ на данни, както и тяхното изчислително мислене. Приложението и практическите изследвания се основават на кръгове от итеративни изследвания и разработки с деца и учители в предучилищна възраст. Изследванията показват, че използването на това приложение и практическите изследвания помагат на децата в предучилищна възраст да научат за събирането и анализа на данни и да подобрят своите математически познания.
Early Math Gracie & Friends® не е просто приложения! Нашите изследвания показват важността на ангажирането на учащите в практическа, недигитална игра. Всъщност за всяко приложение на Gracie & Friends® създадохме и проучихме около пет практически дейности!
Вижте ги на http://first8studios.org
Относно First 8 Studios @ GBH Kids
GBH Kids е пионер в образователните медии за деца от десетилетия. First 8 Studios @ GBH Kids е посветена на пренасянето на този новаторски дух в дигиталния, мобилен свят.First 8 Studios създава мобилни изживявания, за да подкрепя здравословния растеж на децата от раждането до 8-годишна възраст. В основата на тази работа е ангажиментът към изследвания -базирано развитие и непрекъснато сътрудничество с учители и деца, за да им се даде глас в процеса на развитие на дигиталните медии. Ще намерите доказателства за големите сърца и малките пръстови отпечатъци на нашите партньори по време на всяко преживяване на Gracie & Friends®.
Политика за поверителност
First 8 Studios @ WGBH се ангажира с безопасността и благополучието на децата. Не се събират лични данни. За пълната ни Политика за поверителност, моля, посетете: https://first8studios.org/privacypolicy.html
Авторско право
Early Math with Gracie & Friends® и героите и свързаните знаци са търговски марки на First 8 Studios @ GBH Kids. ®/© 2022 Образователна фондация WGBH. Всички права запазени.
Това приложение за ранна математика с Gracie & Friends® е произведено от GBH Kids.
Този материал се основава на работа, подкрепена от Националната научна фондация по грант № DRL-1933698. Неговото съдържание е отговорност единствено на авторите и не представлява непременно официалните възгледи на NSF.
Актуализирано на
28.11.2023 г.