سلسلة دين الحق

Us presentem algunes de les característiques de la sèrie Religió de la Veritat: - Una sèrie en tretze parts distribuïdes en les diferents etapes de l'educació escolar, des d'infantil fins a primària, secundària i secundària.
- Dissenyar cinc plantilles per a parts d'aquesta sèrie, de manera que cada etapa d'edat tingui el mètode adequat i els mitjans d'avaluació adequats per abordar-la.
- Centrar-se en una bona i diversa direcció artística, precisió en la preparació i implementació de dibuixos d'alta qualitat i selecció de fotografies distintives.
- Tenint en compte les diferents característiques psicològiques, mentals, físiques, emocionals i socials dels nens i nenes de quatre a disset anys.
- Integració vertical dels temes de la lliçó entre les diferents parts de la sèrie, de manera que la repetició de títols és absent, i els temes es construeixen en una progressió adequada.
- Integració horitzontal entre el curs de llibres d'Educació Islàmica i altres assignatures en la mesura del possible amb llibres de llengua àrab, història, educació nacional, sociologia i ciències naturals, especialment en els cursos de secundària. (Per exemple: el miracle científic en la creació humana, les transaccions financeres islàmiques, els accidents de trànsit..)
- Abolir les lliçons del Sant Alcorà del currículum i emfatitzar la necessitat de destacar la memorització de les sures alcoràniques en un currículum especial, que inclou interpretació i regles d'entonació, i només esmentar l'evidència alcorànica amb les lliçons on es requereix el martiri, i especificant alguns passatges alcorànics per memoritzar al final d'una sèrie de lliçons.
- Treballant per inculcar l'amor per la família pura del profeta Mahoma, la pau i les benediccions de Déu siguin amb ell, les seves dones pures i els seus bons companys a les ànimes dels nens i dels nens.
- Donar una atenció clara al tema de les dones, destinant-les un espai que mereixen en personatges dialogats, biografies i temes relacionats amb elles en totes les parts.
- Intentar estar al dia amb l'evolució de l'època presentant temes moderns que afecten els nens i els joves (com ara: Internet, els efectes de les desviacions morals...)
- Connectant l'estudiant amb la seva realitat, per exemple, l'apartat de biografies no es limita als anteriors companys o imams de la jurisprudència, sinó que inclou els noms de figures contemporànies com el Dr. Zaghloul Al-Najjar, el pioner dels hadices sobre la ciència. miracle en el Sant Alcorà en aquesta època, a causa de la seva bona influència en els joves.
- Triar la mida i el pes del llibre de manera que no sigui llastosa per a l'alumne/a portar-lo en un moment en què les queixes per l'excés de pes de la motxilla escolar són altes.
- Diversificar les activitats annexa a les classes i els mètodes d'avaluació, de manera que s'adaptin a l'edat de l'alumne i al seu estil de pensament.
- Raonament utilitzant el llenguatge dels números i de les estadístiques documentades quan sigui necessari, a través de webs globals, com ara: l'Organització Mundial de la Salut.