Speech Therapy 4 –Articulation

Der Entwickler der einzigen klinisch validierten Sprachtherapieanwendung MITA, die von über 3 Millionen Familien heruntergeladen wurde, bietet Ihnen eine Reihe von Sprachtherapie-Apps:
Sprachtherapie Schritt 1 – Präverbale Übungen
Sprachtherapie Schritt 2 – Lernen Sie, Laute zu ordnen
Sprachtherapie Schritt 3 – Lernen Sie, mehr als 500 Wörter zu sagen
Sprachtherapie Schritt 4 – Lernen Sie, komplexe Wörter zu sagen
Sprachtherapie Schritt 5 – Zeichnen Sie Ihre eigenen Musterwörter auf und üben Sie die Artikulation

Sprachtherapie Stufe 4 ist für Kinder gedacht, die bereits viele Wörter gelernt haben und ihre Artikulation trainieren möchten.

WIE ES FUNKTIONIERT?
Sprachtherapie Schritt 4 verwendet mehr als 1000 aufgezeichnete Videoübungen. Diese Videos ermutigen Kinder, die Aussprache von Wörtern nachzuahmen. Ein proprietärer KI-Algorithmus misst die Ähnlichkeit zwischen Modellwörtern und den Lautäußerungen von Kindern. Verbesserungen werden mit Verstärkern und Spielzeit belohnt. Diese Technik verbessert nachweislich die Sprachproduktion bei Kleinkindern, Spätsprechern (Sprachverzögerung), Kindern mit Sprachapraxie, Stottern, Autismus, ADHS, Down-Syndrom, sensorischer Verarbeitungsstörung und Dysarthrie.

Auf die Videoübungen folgt eine PlayTime. Leistungsverbesserungen werden mit Verstärkern und einer längeren Spielzeit belohnt. Um eine längere Spielzeit zu erreichen, versuchen Kinder, ihre Artikulation zu verbessern. Auf diese Weise arbeitet die App jederzeit autonom und ermutigt Kinder, ihre Artikulation zu verbessern.

LERNEN SIE MIT DER SPRACHTHERAPIE SCHRITT 4
- Die einzige Sprachtherapie-App, die Ihr Kind proportional zur Verbesserung seiner Artikulation belohnt.
- Verwendet wissenschaftlich erprobte Videomodellierung für eine effektive Sprachentwicklung.
- Die sprachaktivierte Funktionalität sorgt für ein unterhaltsames, interaktives Lernerlebnis.
- Die Basisversion der App ist völlig KOSTENLOS!
- Keine Werbung.

WISSENSCHAFTLICH BEWÄHRTE LERNTECHNIKEN
Sprachtherapie Schritt 4 nutzt Videomodellierung, um eine immersive Lernumgebung zu schaffen. Wenn Kinder Modelvideos in Echtzeit ansehen, sind ihre SPIEGELNEURNEN aktiviert. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass dies eine hohe Wirksamkeit bei der Sprachentwicklung hat.

VON DEN ENTWICKLERN DER KLINISCH VALIDIERTEN SPRACHTHERAPIE-ANWENDUNG MITA
Sprachtherapie Schritt 4 wurde von Dr. A. Vyshedskiy, einem Neurowissenschaftler der Boston University, entwickelt; R. Dunn, ein in Harvard ausgebildeter Spezialist für frühkindliche Entwicklung; Der am MIT ausgebildete J. Elgart und eine Gruppe preisgekrönter Künstler und Entwickler arbeiten mit erfahrenen Therapeuten zusammen.