Speech Therapy 4 –Articulation

Ainsa kliiniliselt valideeritud keeleteraapiarakenduse MITA, mille laadisid alla üle 3 miljoni perekonna, arendaja toob teieni kõneteraapiarakenduste seeria:
Logopeedia 1. etapp – preverbaalsed harjutused
Logopeedia 2. samm – õppige helisid järjestama
Logopeedia 3. samm – õppige ütlema 500+ sõna
Logopeedia 4. samm – õppige ütlema keerulisi sõnu
Logopeedia 5. samm – salvestage oma näidissõnad ja harjutage artikulatsiooni

Logopeedia 4. etapp on mõeldud lastele, kes on juba palju sõnu õppinud ja soovivad oma artikulatsiooni harjutada.

KUIDAS SEE TÖÖTAB?
Logopeedia 4. etapp kasutab 1000+ eelsalvestatud videoharjutust. Need videod julgustavad lapsi sõnade hääldust peegeldama. Patenditud tehisintellekti algoritm mõõdab mudelsõnade ja laste häälitsuste sarnasust. Täiustusi premeeritakse tugevdajate ja PlayTime'iga. Näidati, et see tehnika parandab kõne tootmist väikelastel, hilinenud kõnelejatel (kõneviivitus), kõneapraksia, kogelemise, autismi, ADHD, Downi sündroomi, sensoorse töötlemise häire ja düsartriaga lastel.

Videoharjutustele järgneb PlayTime. Toimivuse paranemist premeeritakse tugevdajate ja pikema mänguajaga. Pikema mänguaja saavutamiseks püüavad lapsed oma artikulatsiooni parandada. Nii töötab rakendus kogu aeg autonoomselt, julgustades lapsi artikulatsiooni parandama.

LOGOGEEPIDA ÕPPIMINE 4. SAMM
- Ainus logopeediline rakendus, mis premeerib teie last proportsionaalselt tema artikulatsiooni paranemisega.
- Kasutab tõhusaks kõne arendamiseks teaduslikult tõestatud videomodelleerimist.
- Häälega aktiveeritav funktsioon pakub lõbusat interaktiivset õppimiskogemust.
- Rakenduse põhiversioon on täiesti TASUTA!
- Reklaame pole.

TEADUSLIKULT TÕESTATUD ÕPPEMEETIKAD
Logopeedia 4. etapis kasutatakse kaasahaarava õpikeskkonna loomiseks videomodelleerimist. Kui lapsed vaatavad modellivideoid reaalajas, on nende PEEGELNEEURONID hõivatud. Teaduslikult on tõestatud, et see on kõne arendamisel väga tõhus.

KLIINILISELT VALIDEERITUD KEELETERAPIA RAKENDUSE MITA ARENDAJATE POOLT
Logopeedia 4. sammu on välja töötanud Bostoni ülikooli neuroteadlane dr A. Vyshedskiy; R. Dunn, Harvardi haridusega varajase lapse arengu spetsialist; MIT-i haridusega J. Elgart ja rühm auhinnatud kunstnikke ja arendajaid, kes töötavad koos kogenud terapeutidega.