سلسلة دين الحق

Esittelemme sinulle joitain Religion of Truth -sarjan ominaisuuksia: - Kolmetoista osasta koostuva sarja, joka jakautuu kouluopetuksen eri vaiheille päiväkodista ala-, keski- ja toisen asteen luokkiin.
- Suunnittele viisi mallia tämän sarjan osille, jotta jokaisessa ikävaiheessa on asianmukainen menetelmä ja asianmukaiset arviointikeinot sen käsittelemiseksi.
- Keskity hyvään ja monipuoliseen taiteelliseen ohjaukseen, tarkkuuteen laadukkaiden piirustusten valmistuksessa ja toteutuksessa sekä erottuvien valokuvien valinnassa.
- 4–17-vuotiaiden poikien ja tyttöjen erilaiset psykologiset, henkiset, fyysiset, emotionaaliset ja sosiaaliset ominaisuudet huomioon ottaminen.
- Oppiaiheiden vertikaalinen integrointi sarjan eri osien välillä siten, että otsikot eivät toistu ja aiheet rakennetaan sopivassa etenemisessä.
- Islamilaisen koulutuksen kirjakurssin ja muiden oppiaineiden horisontaalinen integrointi mahdollisimman pitkälle arabian kielen, historian, kansankasvatuksen, sosiologian ja luonnontieteiden kirjoilla, erityisesti lukion kursseilla. (Esimerkiksi: tieteellinen ihme ihmisen luomisessa, islamilaiset rahoitustapahtumat, liikenneonnettomuudet..)
- Pyhän Koraanin oppitunnit poistetaan opetussuunnitelmasta ja korostetaan tarvetta erottaa Koraanin suurajen ulkoa opettelu erityisessä opetussuunnitelmassa, joka sisältää tulkinnan ja intonaatiosäännöt, ja vain mainitaan Koraanin todisteet oppitunnit, joissa vaaditaan marttyyrikuolemaa, ja joidenkin Koraanin kohtien määrittäminen ulkoa opetettavaksi useiden oppituntien lopussa.
- Pyrkiessään juurruttamaan rakkautta profeetta Muhammedin puhdasta perhettä kohtaan, rauha ja Jumalan siunaukset olkoon hänelle, hänen puhtaille vaimoilleen ja hänen hyville kumppaneilleen lasten ja lasten sieluihin.
- Naisaiheeseen kiinnitetään selkeää huomiota varaamalla heille heidän ansaitsemansa tila dialogihahmoissa, elämäkerroissa ja heihin liittyvissä aiheissa kaikilta osin.
- Yritetään pysyä ajan kehityksessä esittelemällä nykyaikaisia ​​poikia ja nuoria koskevia aiheita (kuten: Internet, moraalisten poikkeamien vaikutukset...)
- Opiskelijan yhdistäminen hänen todellisuuteensa Esimerkiksi elämäkerrat-osio ei rajoitu aikaisempiin oikeustieteen kumppaneihin tai imaameihin, vaan se sisältää nykyajan henkilöiden nimet, kuten tohtori Zaghloul Al-Najjarin, tieteellisen hadithien pioneerin. ihme Pyhässä Koraanissa tällä aikakaudella, koska hänellä oli hyvä vaikutus nuoriin.
- Valitse kirjan koko ja paino niin, ettei sitä ole opiskelijalle rasittava kantaa silloin, kun koululaukun ylipainosta valitetaan paljon.
- Monipuolistaa oppituntien toimintaa ja arviointimenetelmiä niin, että ne sopivat opiskelijan ikään ja hänen ajattelutapaansa.
- Päättely käyttämällä tarvittaessa numerokieltä ja dokumentoituja tilastoja maailmanlaajuisten verkkosivustojen, kuten Maailman terveysjärjestön, kautta.