سلسلة دين الحق

Presentámosvos algunhas das características da serie Relixión da Verdade: - Unha serie en trece partes distribuídas nas distintas etapas do ensino escolar, dende infantil ata primaria, medio e ESO.
- Deseñar cinco modelos para partes desta serie, de xeito que cada etapa de idade teña o método axeitado e os medios de avaliación axeitados para abordala.
- Centrarse nunha boa e diversa dirección artística, precisión na elaboración e realización de debuxos de alta calidade e selección de fotografías distintivas.
- Tendo en conta as diferentes características psicolóxicas, mentais, físicas, emocionais e sociais dos nenos e nenas de catro a dezasete anos.
- Integración vertical dos temas da lección entre as distintas partes da serie para que non se repitan títulos e os temas se constrúan nunha progresión adecuada.
- Integración horizontal entre o curso de libros de Educación Islámica e outras materias na medida do posible con libros sobre lingua árabe, historia, educación nacional, socioloxía e ciencias naturais, especialmente nos cursos de secundaria. (Por exemplo: o milagre científico na creación humana, as transaccións financeiras islámicas, os accidentes de tráfico..)
- Suprimir as leccións do Sagrado Corán do currículo e facer fincapé na necesidade de destacar a memorización das suras coránicas nun currículo especial, que inclúa interpretación e regras de entoación, e só mencionar a evidencia do Corán con as leccións onde se require o martirio, e especificando algunhas pasaxes do Corán para memorizar ao final dunha serie de leccións.
- Traballando para inculcar o amor á familia pura do profeta Mahoma, a paz e as bendicións de Deus estean con el, as súas esposas puras e os seus bos compañeiros nas almas dos nenos e dos nenos.
- Darlle unha atención clara ao tema das mulleres, asignándolles un espazo que merecen en personaxes dialogados, biografías e temas relacionados con elas en todas as partes.
- Tratar de estar ao día coa evolución dos tempos presentando temas modernos que afectan a rapaces e mozos (como: Internet, os efectos das desviacións morais...)
- Conectando o estudante coa súa realidade Por exemplo, a sección de biografías non se limita a anteriores compañeiros ou imáns da xurisprudencia, senón que inclúe os nomes de figuras contemporáneas como o doutor Zaghloul Al-Najjar, o pioneiro dos hadices sobre o científico. milagre no Sagrado Corán nesta época, debido á súa boa influencia nos mozos.
- Elixir o tamaño e o peso do libro para que non resulte gravoso para o alumno/a levalo nun momento no que as queixas polo peso excesivo da mochila son elevadas.
- Diversificar as actividades anexas ás clases e os métodos de avaliación, para que se axusten á idade do alumno e ao seu estilo de pensamento.
- Razoamento utilizando a linguaxe dos números e das estatísticas documentadas cando sexa necesario, a través de webs globais, como: a Organización Mundial da Saúde.