תוספת פלאש משחקי מתמטיקת הכרטיס כוללים סיפון כרטיס פלאש בפועל ועוד מגוון של משחקים תואמים, אתגרים מהירים, וחידונים לעודד תרגול במתמטיקה עם אפשרויות בגיל רכה, גן ילדים, כיתת ה -1, ושיעורי כיתה ה -2.
אפליקציה זו שומרת על ליבה מקובלת עבור מתמטיקה תוכננה על ידי הורים ומורים. זה כיף להשתמש המתאים כלי לגיל הרך, תלמידי כיתה א ', השני כיתות ומבוגרים לומדים לשכלל את כישורי בנוסף שלהם.
ללמוד הוסף:
• התאמת משוואות כדי תשובותיהם
• בחר את טווח המספרים הטוב ביותר עבור רמת המיומנות שלך
• "הראה לי" אפשרות שומר קלפים עם הפנים למעלה למשחק קל
בניין מתמטיקה מיומנויות:
• התאמת שתי משוואות חיבור עם אותה התשובה
• לשמוע את המספרים ואת משוואות כפי שאתה נוגע בהם
• משוב חיובי ותגמולים צצי בלון
תכונות נוספות:
• פריטים, מספרים והוראות מסופרים באופן מקצועי
• רמזים ואפשרויות מאפשרים לך להתאים אישית קושי
• גלו עיצובים ופריסות כרטיס חדשים כמו שאתה משחק
• בקרת הורים עבור קול, מוסיקה וקישורים
• איננו אוספים מידע אישי מהמשתמשים שלנו.
ליבה מקובלת:
גן ילדים »חשיבה תפעול אלגברית
הבנה של פעולת חיבור כקיבוץ ביחד והוספה, להבין חיסור כמו מפרק והיה לוקה.
• CCSS.Math.Content.K.OA.A.4 עבור כל מספר בין 1 ל -9, למצוא את המספר שגורם 10 כאשר מתווספים למספר הנתון, למשל, על ידי שימוש בחפצים או ציורים, ולהקליט את התשובה עם ציור או משוואה.
• CCSS.Math.Content.K.OA.A.5 קולחת חיבור וחיסור בטווח 5.
כיתה 1 »חשיבה תפעול אלגברית
הבנה ויישום המאפיינים של פעולות והקשר בין חיבור וחיסור.
• CCSS.Math.Content.1.OA.B.3 החל תכונות פעולות כמו אסטרטגיות לחבר ולחסר. דוגמאות: אם 8 + 3 = 11 ידוע, אז 3 + 8 = 11 ידוע גם. (נכס חלופי של תוספת.) כדי להוסיף 2 + 6 + 4, שני המספרים השניים ניתן להוסיף לעשות עשר, כך + 6 + 2 4 = 2 + 10 = 12. (פעולה אסוציאטיבית של תוספת.)
• CCSS.Math.Content.1.OA.C.6 חיבור וחיסור בטווח 20, הוכחת שטף עבור חיבור וחיסור בתוך 10. אסטרטגיות השתמש כגון לספור על; יוצרים עשרה (לדוגמה, 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14); נרקב מספר שמוביל עשר (לדוגמא, 13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 10 - 1 = 9); באמצעות הקשר בין חיבור וחיסור (לדוגמה, בידיעה 8 + 4 = 12, אחד שיודע 12 - 8 = 4); ויצירת סכומים מקבילים אך קלים יותר או ידועים (לדוגמא, הוספת 6 + 7 על ידי יצירה הידועה שווה 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13).
עבודה עם משוואות חיבור וחיסור.
• CCSS.Math.Content.1.OA.D.7 להבין את המשמעות של סימן השוויון, וכן לקבוע אם משוואות עם חיבור וחיסור הן אמת או שקר. לדוגמא, אילו מבין המשוואות הבאות הם נכונים שהן שקריות? 6 = 6, 7 = 8 - 1, 5 + 2 = 2 + 5, 4 + 1 = 5 + 2.
שימוש בשיטת ערך מקום ותכונות פעולות חיבור וחיסור.
• CCSS.Math.Content.1.NBT.C.4 להוסיף בתוך 100, כולל הוספת מספר דו ספרתי ומספר חד ספרתי, והוספת מספר דו-ספרתי ומכפיל של 10, תוך שימוש במודלים בטון או ציורים ואסטרטגיות מבוססות על ערך מקום, תכונות פעולות, ו / או את הקשר בין חיבור וחיסור; מתייחס האסטרטגיה לשיטה בכתב ולהסביר את ההיגיון בשימוש. להבין כי הוספת מספרים דו-ספרתיים, אחד מוסיף עשרות עשרות, אלה וגם אלה; ולפעמים יש צורך לחבר עשר.
כיתה 2 »חשיבה תפעול אלגברית
חיבור וחיסור בטווח 20.
• CCSS.Math.Content.2.OA.B.2 קולחת חיבור וחיסור בטווח 20 באמצעות אסטרטגיות נפשית. עד סוף הכיתה 2, יודעים מזיכרון כל הסכומים של שני מספרים חד ספרתיים.
שימוש בשיטת ערך מקום ותכונות פעולות חיבור וחיסור.
• CCSS.Math.Content.2.NBT.B.5 קולחת חיבור וחיסור בטווח 100 באמצעות אסטרטגיות המבוססות על ערך המקום, תכונות פעולות, ו / או את הקשר בין חיבור וחיסור.
עדכון אחרון בתאריך
12 במאי 2023