سلسلة دين الحق

Ձեզ ենք ներկայացնում «Ճշմարտության կրոն» շարքի որոշ առանձնահատկություններ. - Տասներեք մասից բաղկացած շարք, որը բաշխված է դպրոցական կրթության տարբեր փուլերում՝ մանկապարտեզից մինչև տարրական, միջին և միջնակարգ դասարաններ:
- Նախագծեք հինգ կաղապարներ այս շարքի մասերի համար, որպեսզի յուրաքանչյուր տարիքային փուլ ունենա համապատասխան մեթոդ և գնահատման համապատասխան միջոցներ՝ դրան անդրադառնալու համար:
- Կենտրոնացեք լավ և բազմազան գեղարվեստական ​​ուղղության, բարձրորակ գծագրերի պատրաստման և իրականացման ճշգրտության և տարբերվող լուսանկարների ընտրության վրա:
- Հաշվի առնելով չորսից տասնյոթ տարեկան տղաների և աղջիկների հոգեբանական, մտավոր, ֆիզիկական, հուզական և սոցիալական տարբեր առանձնահատկությունները.
- Դասի թեմաների ուղղահայաց ինտեգրում շարքի տարբեր մասերի միջև, որպեսզի վերնագրերի կրկնությունը բացակայի, և թեմաները կառուցվեն համապատասխան առաջընթացով:
- Հորիզոնական ինտեգրում Իսլամական կրթության գրքի դասընթացի և այլ առարկաների միջև հնարավորինս արաբերեն լեզվի, պատմության, ազգային կրթության, սոցիոլոգիայի և բնական գիտությունների գրքերի հետ, հատկապես միջնակարգ դպրոցի դասընթացներում: (Օրինակ՝ գիտական ​​հրաշքը մարդ արարածում, իսլամական ֆինանսական գործարքներ, ճանապարհատրանսպորտային պատահարներ...)
- Վերացնել Սուրբ Ղուրանի դասերը ուսումնական ծրագրից և ընդգծել Ղուրանի սուրաների անգիրը առանձնացնելու անհրաժեշտությունը հատուկ ուսումնական ծրագրում, որը ներառում է մեկնաբանություն և ինտոնացիայի կանոններ, և պարզապես նշել Ղուրանի ապացույցները: դասերը, որտեղ նահատակություն է պահանջվում, և մի շարք դասերի վերջում Ղուրանի որոշ հատվածներ անգիր անելու համար:
- Աշխատել երեխաների և երեխաների հոգիներում սեր սերմանել Մուհամմեդ մարգարեի, Աստծո խաղաղությունն ու օրհնությունները նրա վրա գտնվող մաքուր ընտանիքի, նրա մաքուր կանանց և նրա լավ ուղեկիցների նկատմամբ:
- Հստակ ուշադրություն դարձնելով կանանց թեմային՝ նրանց համար հատկացնելով այնպիսի տարածք, որին նրանք արժանի են երկխոսության հերոսների, կենսագրությունների և բոլոր մասերում նրանց հետ կապված թեմաների մեջ:
- Ժամանակի զարգացումներին հետամուտ լինել՝ ներկայացնելով ժամանակակից թեմաներ, որոնք ազդում են տղաների և երիտասարդների վրա (օրինակ՝ ինտերնետ, բարոյական շեղումների հետևանքները...)
- Ուսանողին իր իրականության հետ կապելը Օրինակ, կենսագրություններ բաժինը չի սահմանափակվում նախորդ ուղեկիցներով կամ իրավագիտության իմամներով, այլ ներառում է ժամանակակից գործիչների անուններ, ինչպիսիք են դոկտոր Զաղուլ Ալ-Նաջարը, որը հադիսների առաջամարտիկն է գիտության մասին: Հրաշք Սուրբ Ղուրանում այս դարաշրջանում, երիտասարդների վրա նրա լավ ազդեցության պատճառով:
- Ընտրեք գրքի չափսերն ու քաշը, որպեսզի աշակերտի համար ծանրաբեռնված չլինի կրել այն ժամանակ, երբ դպրոցական պայուսակի ավելորդ քաշի վերաբերյալ բողոքները շատ են:
- Դասերին կից գործողությունների և գնահատման մեթոդների դիվերսիֆիկացնել, որպեսզի համապատասխանեն աշակերտի տարիքին և համապատասխանեն նրա մտածելակերպին:
- Պատճառաբանություն՝ օգտագործելով թվերի լեզուն և փաստաթղթավորված վիճակագրությունը, երբ անհրաժեշտ է, համաշխարհային կայքերի միջոցով, ինչպիսիք են՝ Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությունը: