RCOE

uLektz veitir stofnunum einstaklega tengda upplifun á fjölbreyttu úrvali sem miðar að því að stuðla að velgengni nemenda, bæta árangur stofnana og vera á undan áskorunum um umbreytingu menntunar. uLektz hjálpar framhaldsskólum og háskólum að byggja upp sinn eigin netvettvang til að auðvelda tengingu háskóla og iðnaðar og tryggja að allir nemendur hafi tækifæri til að ná árangri.
Eiginleikar

Kynntu vörumerki stofnunarinnar þinnar
Innleiða skýjabundið náms- og netkerfi með hvítmerktu farsímaforriti undir vörumerki stofnunarinnar.

Stafræn skjalastjórnun
Hjálpar til við að búa til og hafa umsjón með prófílum og stafrænum gögnum um alla nemendur, starfsmenn og alumni stofnunarinnar.

Vertu tengdur og tengdur
Kveiktu á samvinnu og vertu í sambandi við alla meðlimi stofnunarinnar með spjallskilaboðum og tilkynningum.

Alumni og Industry Connect
Auðvelda nemendum og deildum að tengjast alumnema og atvinnulífinu fyrir faglega þróun og félagslegt nám.

Stafrænt bókasafn
Útvegaðu stafrænt bókasafn með vönduðum námsgögnum eins og rafbókum, myndböndum, fyrirlestrum osfrv., eingöngu fyrir meðlimi stofnunarinnar.

MOOCs
Gefðu nemendum þínum og deildum vottunarnámskeið á netinu fyrir hæfni, endurhæfingu, uppfærslu og krossfærni.

Fræðsluviðburðir
Bjóða upp á matspakka til að æfa og undirbúa ýmis samkeppnis-, inntöku- og staðsetningarpróf.

Stuðningur við verkefni og starfsnám
Hjálpar nemendum að tengjast alumni og fagfólki í iðnaði til að fá tækifæri til að gera nokkur lifandi iðnaðarverkefni og starfsnám.

Starfsnám og störf
Auðveldaðu og studdu nemendur þína með starfsnámi og starfsmöguleikum sem eru sérstakir fyrir fræðimenn þeirra, færni, áhugamál, staðsetningu o.s.frv.

Einn af efstu framhaldsskólum Mumbai, Rahul menntaskólinn, hefur verið stofnaður af athyglisverðum félagsráðgjafa og menntafræðingi Pt. Lallan R. Tiwari Hon. Stofnandi stjórnarformaður Rahul Education árið 2006 til að efla kennaranám á Indlandi. Það er staðsett í vesturhluta úthverfis Mumbai. Hugsjónamaðurinn sem heldur áfram að trúa draumamenntun sinni fyrir alla. Markmið kennaramenntunar er að þróa kennara til að „hvetjandi, styðja og mannúðlega leiðbeinendur í kennslu-námsaðstæðum til að gera nemendum kleift að uppgötva hæfileika sína, gera sér grein fyrir líkamlegum og vitsmunalegum möguleikum sínum eins og kostur er og þróa karakter og æskilegt félagslegt og æskilegt félagslegt og æskilegt. mannleg gildi til að starfa sem ábyrgir borgarar.“