RCOE

uLektz は、学生の成功を促進し、教育機関の成果を向上させ、教育変革の課題を先取りすることを目的とした、幅広いサービスにわたって独自に接続されたエクスペリエンスを教育機関に提供します。 uLektz は、大学が独自のネットワーキング プラットフォームを構築して学界と産業界のつながりを促進し、すべての学生が成功する機会を確保できるように支援します。
特徴

教育機関のブランドを宣伝する
教育機関のブランドでホワイトラベルのモバイル アプリを使用して、クラウドベースの学習およびネットワーキング プラットフォームを実装します。

デジタル記録管理
教育機関のすべての学生、スタッフ、卒業生のプロフィールとデジタル記録の作成と管理を支援します。

つながりとエンゲージメントを維持する
インスタント メッセージや通知を通じてコラボレーションを推進し、組織のすべてのメンバーとのつながりを維持します。

卒業生と業界のつながり
学生と教員が専門能力開発や社会学習のために卒業生や業界とつながることを促進します。

デジタルライブラリ
電子ブック、ビデオ、講義ノートなどの質の高い学習リソースのデジタル ライブラリを教育機関のメンバー専用に提供します。

MOOC
スキルアップ、再スキルアップ、スキルアップ、クロススキルを目的としたオンライン認定コースを学生と教員に提供します。

教育イベント
さまざまな競争試験、入学試験、および配置試験の練習と準備を行うための評価パッケージを提供します。

プロジェクトとインターンシップのサポート
学生が卒業生や業界の専門家とつながり、実際の業界プロジェクトやインターンシップを行う機会を得るのに役立ちます。

インターンシップと仕事
学生の学業、スキル、興味、所在地などに特化したインターンシップや就職の機会を促進し、サポートします。

ムンバイのトップカレッジの 1 つであるラーフル教育大学は、著名なソーシャルワーカーおよび教育学者である Pt. によって設立されました。ララン R. ティワリ ホン2006 年にラーフル エデュケーションの創設者会長となり、インドでの教師養成を推進しました。ムンバイの西郊外に位置します。すべての人に教育をという夢に取り組み続ける先見の明のある人。教師教育の目標は、教師を「教育と学習の状況において、励まし、協力的で人道的なファシリテーターとなり、学習者が自分の才能を発見し、身体的および知的な可能性を可能な限り最大限に実現し、人格と望ましい社会的および社会的能力を開発できるようにすること」に育成することです。責任ある市民として機能するという人間の価値観。」