勁腦

വൈജ്ഞാനിക വൈകല്യത്തിന്റെ ആദ്യകാല സൂചനകളുള്ള ആളുകളുടെ അപചയം വൈകിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് "സ്‌ട്രെങ്ത് ബ്രെയിൻ" രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നത്. അവർ കൂടുതൽ നഷ്‌ടപ്പെടാൻ സാധ്യതയുള്ള ലിങ്കാണ് വിഷയം ലക്ഷ്യമിടുന്നത്.

ന്യൂറോണൽ സെൽ പാത്തോളജി മൂലം മസ്തിഷ്ക പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുറയുന്നതിനും മസ്തിഷ്ക കോശങ്ങളുടെ മരണത്തിനും കാരണമാകുന്ന ഒരു രോഗമാണ് "ഡിമെൻഷ്യ". രോഗികളുടെ അറിവ്, ചിന്ത, ഓർമ്മ, ധാരണ, ഭാഷ, കണക്കുകൂട്ടൽ, ഏകാഗ്രത, പഠന ശേഷി, മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്, വിധിനിർണയ ശേഷി എന്നിവയെല്ലാം ബാധിക്കും. .. കോഗ്നിറ്റീവ് പരിശീലനത്തിന്റെ ഉചിതമായ തലം രോഗത്തെ ഫലപ്രദമായി വൈകിപ്പിക്കുകയും വൈജ്ഞാനിക തകർച്ചയുടെ വേഗത കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതേസമയം, മസ്തിഷ്ക പരിശീലനം പ്രായമായവരെ ഈ രോഗം തടയാൻ സഹായിക്കും.എല്ലാത്തിനുമുപരി, തലച്ചോറിനെ ആരോഗ്യകരവും വഴക്കമുള്ളതുമായി നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുന്നതിന് അവരുടെ തലച്ചോറിന് എല്ലായ്‌പ്പോഴും വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഉള്ളടക്ക ശൃംഖല:

കണക്കുകൂട്ടല്
ഏറ്റവും സാധാരണമായ "അൽഷിമേഴ്സ് രോഗം" നാലാം ഘട്ടത്തിൽ, രോഗികൾക്ക് പലപ്പോഴും ലളിതമായ ഗണിത പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാകാറുണ്ട്.
വ്യത്യസ്‌ത തലത്തിലുള്ള ക്രമീകരണ ഓപ്‌ഷനുകൾ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം ലെവലിന് അനുസൃതമായി വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടിന്റെ തോത് കൊണ്ട് തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നില്ല, മാത്രമല്ല വെല്ലുവിളിയുടെ രസം ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

നിറം
രോഗികൾ സാധാരണയായി ഒരു പരിധിവരെ കാഴ്ച വൈകല്യം അനുഭവിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് സമാനമായ നിറങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്, വിവിധ നിറങ്ങൾ പൊരുത്തപ്പെടുന്നത് കാഴ്ച നാഡിയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കും.
ആദ്യകാല രോഗികളുടെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ ലക്ഷണമാണ് ഓർമ്മക്കുറവ്, ഏകാഗ്രത മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഈ രോഗം തടയുന്നതിനുമുള്ള ഏറ്റവും മികച്ച തിരഞ്ഞെടുപ്പാണ് മെമ്മറി പരിശീലനം.

അറിവ്
മുകളിലേക്കും താഴേക്കും ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും ദിശയും വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ പലപ്പോഴും രോഗികളുടെ പ്രാരംഭ ലക്ഷണങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്.നിരന്തര പരിശീലനം നിലവിലുള്ള അടിസ്ഥാന കഴിവുകളും ആശയങ്ങളും ഏകീകരിക്കാൻ സഹായിക്കും.
വസ്ത്രങ്ങൾ ശരിയായി ധരിക്കാൻ കഴിയാത്തതും രോഗികളുടെ ഒരു സാധാരണ ലക്ഷണമാണ്, വസ്തുവിന്റെ പ്ലേസ്മെന്റ് ആംഗിൾ നിരീക്ഷിച്ച്, വസ്തുവിനെ ശരിയായ സ്ഥാനത്തേക്ക് ഇടത്തോട്ടും വലത്തോട്ടും തിരിക്കുക.

ഗ്രാഫിക്സ്
വ്യത്യസ്ത തലങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത പാറ്റേണുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന് യുക്തിസഹമായ കഴിവുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിലുള്ള രോഗികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
നിരവധി വർണ്ണാഭമായതും വ്യത്യസ്തവുമായ ഗ്രാഫിക്സുകൾക്കിടയിൽ, മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന അദ്വിതീയ ഗ്രാഫിക് കണ്ടെത്തുന്നതിന് വിവിധ കഴിവുകളുടെ അടുത്ത ഏകോപനം ആവശ്യമാണ്.

ഭാഷ
അക്ഷരാഭ്യാസമുള്ള വയോജനങ്ങൾക്കാണെങ്കിലും, അസുഖത്തിന് ശേഷം പേന പിടിക്കാനും എഴുതാനും അവർ പലപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു.
എന്നിരുന്നാലും, അവർക്ക് വായിക്കാനുള്ള കഴിവ് നഷ്ടപ്പെട്ടുവെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല, അക്ഷരവിന്യാസവും വാചകത്തിന്റെ വിപരീതപദവും വിവേചനം ചെയ്യുന്നത് രോഗിയെ വാചകവുമായി വീണ്ടും പരിചയപ്പെടുത്തും.

റിപ്പോർട്ട്
ഓരോ പ്രോജക്റ്റിന്റെയും ഫലങ്ങൾ വിശദമായി രേഖപ്പെടുത്തും, അതിനാൽ പരിചരണം നൽകുന്നവർക്ക് ഉപയോക്താക്കളുടെ ശക്തിയും ബലഹീനതയും മനസ്സിലാക്കാനും ബലഹീനതകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പരിശീലന പരിപാടികൾ ആവിഷ്കരിക്കാനും കഴിയും.