LRS सह आणि त्याशिवाय प्राथमिक शाळेतील मुलांचे वाचन आणि शुद्धलेखन कार्यप्रदर्शन सुधारण्यासाठी प्रोसोडिया ही एक अभिनव समर्थन संकल्पना आहे.Prosodiya सह, मुले जर्मन भाषेची लय टप्प्याटप्प्याने ओळखण्याचे प्रशिक्षण देतात. तुम्ही स्वतंत्र शब्दांना अक्षरांमध्ये विभाजित करण्याचा आणि तणावग्रस्त अक्षरे ओळखण्याचा सराव करता. त्यानंतर ते या भाषिक लयबद्ध वैशिष्ट्यांना शब्दलेखन नियमांशी कसे जोडायचे ते शिकतात. या कौशल्यांच्या मदतीने, मुले अधिक पद्धतशीरपणे आणि सहजपणे लिहिणे आणि वाचण्यास शिकू शकतात.
सामग्री- मूलभूत जर्मन शब्दसंग्रहातील 400 हून अधिक महत्त्वाचे शब्द
- चांगल्या शिकण्याच्या प्रभावासाठी सर्व शब्दांचे व्हिज्युअल प्रतिनिधित्व
- शिकण्याच्या रणनीती आणि कार्यांचे बाल-अनुकूल आणि समजण्याजोगे सहभागी स्पष्टीकरण
- पालकांच्या मदतीशिवाय मुले स्वतंत्रपणे प्रोसोडिया वापरू शकतात
- प्रसोदियाच्या काल्पनिक जगातून अनेक मोहक प्रतिमा असलेली रोमांचक पार्श्वभूमी कथा
ध्येय- तणावाचे नमुने आणि अक्षराच्या सीमा ओळखा
- खुले अक्षरे (दीर्घ स्वर) आणि बंद अक्षरे (लघु स्वर) ओळखा आणि समजून घ्या.
- pp, tt, mm, ck, tz सारखे व्यंजन दुप्पट ओळखा आणि समजून घ्या आणि विस्तार चिन्हे जसे की, मूक h
- तुम्ही शिकलेल्या वैशिष्ट्यांचा वापर करून शब्दांचे अचूक उच्चार करा
- प्रत्येक मुलाच्या वैयक्तिक कामगिरीच्या पातळीवर सतत समायोजन
लक्ष्य गटProsodiya ची सामग्री बहुतेक प्राथमिक शाळांमधील 2 री आणि 3 री इयत्तेची सामग्री आहे. तथापि, वाचन आणि शब्दलेखन समस्या असलेल्या उच्च श्रेणीतील मुलांसाठी समर्थन कार्यक्रम देखील योग्य आहे.
शिक्षक किंवा अभ्यासक थेरपिस्टला Prosodiya चे संपूर्ण विहंगावलोकन देण्यासाठी, 'सर्व विनामूल्य' प्रोफाइल मिळवणे शक्य आहे. फक्त
[email protected] वर ईमेलद्वारे संबंधित सक्रियकरण कोड विचारा.
प्रशिक्षण शिफारस- दररोज 15 ते 20 मिनिटे
- दर आठवड्याला 4 ते 5 प्रशिक्षण दिवस
- एकूण प्रशिक्षण कालावधी किमान 8 आठवडे आहे. सतत अनुकूलन करून, कमकुवत मुले अधिक पुनरावृत्ती करतात आणि अशा प्रकारे दीर्घ कालावधीसाठी प्रशिक्षित होतात.
पुरस्कारलिस्बनमधील गेम्स आणि लर्निंग अलायन्स कॉन्फरन्स 2017 मध्ये प्रोसोदियाला युरोपियन गंभीर गेम पुरस्कार मिळाला.
निधी- फेडरल अर्थशास्त्र आणि ऊर्जा मंत्रालयाकडून विद्यमान स्टार्ट-अप अनुदान
- बाडेन-वुर्टमबर्ग मीडिया आणि फिल्म कंपनीचा डिजिटल सामग्री निधी
वैज्ञानिक संशोधनाचे परिणामआधीच 2009 मध्ये डॉ. कॅथरीना ब्रॅंडेलिक मुलांचे भाषण ताल कौशल्य आणि त्यांचे वाचन आणि शब्दलेखन कौशल्ये यांच्यात काही संबंध आहे की नाही हे तपासण्याचे उद्दिष्ट आहे. ट्युबिंगेन विद्यापीठातील तिच्या प्रबंधाचा एक भाग म्हणून, ती हे दाखवू शकली की वाचन आणि शब्दलेखन अडचणी असलेल्या मुलांना अनेकदा भाषणाची लय समजण्यात समस्या येतात. यासाठी डॉ. ब्रँडेलिक यांना फेडरल असोसिएशन फॉर डिस्लेक्सिया आणि डिस्काल्कुलिया इ.व्ही. कडून 2014 चे विज्ञान पारितोषिक मिळाले.
या निष्कर्षांवर आधारित, प्रोसोडिया निधी कार्यक्रमाचा विकास 2014 मध्ये सुरू झाला. सुरुवातीपासून, ट्युबिंगेन विद्यापीठाच्या सहकार्याने विकास केला जात आहे, प्रा. डॉ. जर्गन हेलर, संशोधन पद्धती आणि गणितीय मानसशास्त्र आणि प्रा. डॉ. Detmar Meurers, Computer Lingustik and the Lernforum Brandelik, ट्यूशन आणि लर्निंग थेरपी प्रदाता. प्रसोदिया संशोधन गटात आता डॉ. कॅथरीना ब्रँडेलिक, जोचेन ब्रँडेलिक, हेको होल्झ आणि बेनेडिक्ट ब्यूटलर.
तुम्ही आमच्या वेबसाइट https://prosodiya.de वर अधिक माहिती मिळवू शकता