سلسلة دين الحق

Kami membentangkan kepada anda beberapa ciri siri Agama Kebenaran: - Satu siri dalam tiga belas bahagian yang diedarkan dalam pelbagai peringkat pendidikan sekolah, dari tadika hingga gred rendah, pertengahan dan menengah.
- Reka lima templat untuk bahagian siri ini, supaya setiap peringkat umur mempunyai kaedah yang sesuai dan cara penilaian yang sesuai untuk menanganinya.
- Fokus pada arah artistik yang baik dan pelbagai, ketepatan dalam menyediakan dan melaksanakan lukisan berkualiti tinggi, dan memilih gambar yang tersendiri.
- Mengambil kira ciri psikologi, mental, fizikal, emosi dan sosial lelaki dan perempuan yang berbeza dari umur empat hingga tujuh belas tahun.
- Penyepaduan menegak topik pelajaran antara pelbagai bahagian siri supaya pengulangan tajuk tidak hadir dan topik dibina dalam janjang yang sesuai.
- Pengintegrasian mendatar antara kursus buku Pendidikan Islam dan mata pelajaran lain sebanyak mungkin dengan buku-buku mengenai bahasa Arab, sejarah, pendidikan kebangsaan, sosiologi, dan sains tabii khususnya dalam kursus sekolah menengah. (Contohnya: keajaiban saintifik dalam penciptaan manusia, transaksi kewangan Islam, kemalangan jalan raya..)
- Menghapuskan pelajaran Al-Quran daripada kurikulum, dan menekankan keharusan mengkhususkan hafalan surah-surah Al-Quran dalam kurikulum khusus, yang merangkumi tafsiran dan peraturan intonasi, dan hanya menyebut dalil al-Quran dengan pelajaran di mana syahid diperlukan, dan menyatakan beberapa petikan al-Quran untuk hafalan pada akhir beberapa pelajaran.
- Berusaha menanamkan rasa cinta kepada keluarga Nabi Muhammad saw, isteri-isteri baginda yang suci, dan sahabat-sahabat yang baik dalam jiwa anak-anak dan anak-anak.
- Memberi topik wanita perhatian yang jelas, dengan memperuntukkan ruang untuk mereka yang mereka layak dalam watak dialog, biografi, dan topik yang berkaitan dengan mereka di semua bahagian.
- Cuba untuk mengikuti perkembangan zaman dengan mengemukakan topik moden yang mempengaruhi kanak-kanak lelaki dan remaja (seperti: Internet, kesan penyelewengan moral...)
- Menghubungkan pelajar dengan realitinya Sebagai contoh, bahagian biografi tidak terhad kepada para sahabat atau imam fiqh terdahulu, tetapi lebih menyelitkan nama-nama tokoh kontemporari seperti Dr Zaghloul Al-Najjar, pelopor hadith-hadith tentang keilmuan. keajaiban dalam Al-Quran pada zaman ini, kerana pengaruhnya yang baik terhadap golongan muda.
- Pilih saiz dan berat buku supaya tidak membebankan pelajar untuk memikul pada masa aduan tentang berat berlebihan beg sekolah tinggi.
- Mempelbagaikan aktiviti yang dilampirkan pada pelajaran dan kaedah penilaian, supaya sesuai dengan umur pelajar dan padan dengan gaya pemikirannya.
- Penaakulan menggunakan bahasa nombor dan statistik yang didokumenkan apabila perlu, melalui laman web global, seperti: Pertubuhan Kesihatan Sedunia.