Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Prosodiya ialah konsep sokongan yang inovatif untuk meningkatkan prestasi membaca dan mengeja kanak-kanak sekolah rendah dengan dan tanpa LRS.

Dengan Prosodiya, kanak-kanak berlatih mengenali irama bahasa Jerman langkah demi langkah. Anda berlatih membahagikan perkataan individu kepada suku kata dan mengenali suku kata yang ditekankan. Mereka kemudiannya belajar cara menghubungkan ciri-ciri irama linguistik ini dengan peraturan ejaan. Dengan bantuan kemahiran ini, kanak-kanak dapat belajar membaca dan menulis dengan lebih sistematik dan mudah.

Kandungan
- Lebih 400 perkataan paling penting dalam perbendaharaan kata bahasa Jerman asas
- Perwakilan visual semua perkataan untuk kesan pembelajaran yang lebih baik
- Penjelasan penyertaan yang mesra kanak-kanak dan boleh difahami tentang strategi dan tugas pembelajaran
- Kanak-kanak boleh menggunakan Prosodiya secara bebas tanpa bantuan daripada ibu bapa
- Cerita latar belakang yang menarik dengan banyak imej yang menawan dari dunia fantasi Prosodiya

Matlamat
- Mengenal corak tegasan dan sempadan suku kata
- Mengenal dan memahami suku kata terbuka (vokal panjang) dan suku kata tertutup (vokal pendek).
- Mengenal dan memahami penggandaan konsonan seperti pp, tt, mm, ck, tz dan simbol pengembangan seperti ie, senyap h
- Eja perkataan dengan betul menggunakan ciri yang telah anda pelajari
- Pelarasan berterusan kepada tahap prestasi individu setiap kanak-kanak

Kumpulan sasaran
Kandungan Prosodiya adalah kandungan darjah 2 dan 3 di kebanyakan sekolah rendah. Walau bagaimanapun, program sokongan juga sesuai untuk kanak-kanak di gred tinggi yang mempunyai masalah membaca dan mengeja.

Untuk memberi guru atau ahli terapi pembelajaran gambaran keseluruhan Prosodiya yang lengkap, anda boleh mendapatkan profil 'Semua Percuma'. Cuma minta kod pengaktifan yang sepadan melalui e-mel ke [email protected].

Cadangan latihan
- 15 hingga 20 minit sehari
- 4 hingga 5 hari latihan seminggu
- Jumlah tempoh latihan sekurang-kurangnya 8 minggu. Melalui penyesuaian berterusan, kanak-kanak yang lemah mengulangi lebih banyak dan dengan itu berlatih dalam jangka masa yang lebih lama.

Anugerah
Prosodiya menerima Anugerah Permainan Serius Eropah pada Persidangan Perikatan Permainan dan Pembelajaran 2017 di Lisbon.

Dana
-Geran permulaan EXIST daripada Kementerian Ekonomi dan Tenaga Persekutuan
-Dana Kandungan Digital syarikat media dan filem Baden-Württemberg

Hasil penyelidikan saintifik
Sudah pada tahun 2009 Dr. Katharina Brandelik bertujuan untuk menyiasat sama ada terdapat kaitan antara kemahiran irama pertuturan kanak-kanak dengan kemahiran membaca dan mengeja mereka. Sebagai sebahagian daripada disertasinya di Universiti Tübingen, dia dapat menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mengalami masalah membaca dan mengeja sering mengalami masalah untuk memahami irama pertuturan. Untuk ini, Dr. Brandelik menerima Hadiah Sains 2014 daripada Persatuan Persekutuan untuk Disleksia & Dyscalculia e.V.
Berdasarkan penemuan ini, pembangunan program pembiayaan Prosodiya bermula pada 2014. Sejak awal, pembangunan telah dijalankan dengan kerjasama Universiti Tübingen, Prof Dr. Jürgen Heller, kaedah penyelidikan dan psikologi matematik dan Prof Dr. Detmar Meurers, Lingustik Komputer dan Lernforum Brandelik, penyedia terapi tunjuk ajar dan pembelajaran. Kumpulan penyelidik Prosodiya kini terdiri daripada Dr. Katharina Brandelik, Jochen Brandelik, Heiko Holz dan Benedikt Beuttler.

Anda boleh mendapatkan maklumat lanjut di laman web kami https://prosodiya.de