سلسلة دين الحق

Vi presenterer for deg noen av kjennetegnene til Religion of Truth-serien: - En serie i tretten deler fordelt på de ulike trinnene i skoleopplæringen, fra barnehage til barne-, ungdoms- og ungdomstrinn.
- Design fem maler for deler av denne serien, slik at hvert alderstrinn har den riktige metoden og passende evalueringsmetodene for å håndtere det.
- Fokus på god og mangfoldig kunstnerisk retning, nøyaktighet i utarbeidelse og implementering av tegninger av høy kvalitet, og valg av særegne fotografier.
- Ta hensyn til de ulike psykologiske, mentale, fysiske, emosjonelle og sosiale egenskapene til gutter og jenter fra fire til sytten år.
- Vertikal integrasjon av leksjonstemaer mellom de ulike delene av serien slik at repetisjon av titler uteblir, og emner bygges i en hensiktsmessig progresjon.
- Horisontal integrasjon mellom bokkurset islamsk utdanning og andre fag så mye som mulig med bøker om arabisk språk, historie, nasjonal utdanning, sosiologi og naturvitenskap, spesielt i videregående skolekurs. (For eksempel: det vitenskapelige miraklet i menneskelig skapelse, islamske økonomiske transaksjoner, trafikkulykker..)
- Avskaffe leksjonene fra den hellige Koranen fra læreplanen, og understreke nødvendigheten av å skille ut memorering av koraniske suraer i en spesiell læreplan, som inkluderer tolkning og intonasjonsregler, og bare nevne koranens bevis med leksjonene der det kreves martyrdød, og spesifisere noen koranpassasjer for memorering på slutten av en rekke leksjoner.
- Arbeider for å innpode kjærlighet til den rene familien til profeten Muhammed, Guds fred og velsignelser være med ham, hans rene koner og hans gode følgesvenner i barns og barns sjeler.
- Å gi temaet kvinner tydelig oppmerksomhet, ved å gi dem en plass de fortjener i dialogkarakterer, biografier og temaer relatert til dem i alle ledd.
- Prøve å følge med i tidens utvikling ved å presentere moderne temaer som berører gutter og unge (som: Internett, virkningene av moralske avvik...)
– Å koble studenten til hans virkelighet. Biografidelen er for eksempel ikke begrenset til tidligere følgesvenner eller imamer av rettsvitenskap, men inkluderer heller navnene på samtidsfigurer som Dr. Zaghloul Al-Najjar, pioneren innen hadithene om det vitenskapelige. mirakel i den hellige Koranen i denne epoken, på grunn av hans gode innflytelse på unge mennesker.
– Velg størrelse og vekt på boken slik at den ikke er tyngende for eleven å bære på et tidspunkt hvor det er høye klager på skolesekkens for høye vekt.
- Diversifisere aktivitetene knyttet til timene og evalueringsmetodene, slik at de passer til elevens alder og samsvarer med hans tenkemåte.
- Resonnering ved å bruke tallspråket og dokumentert statistikk når det er nødvendig, gjennom globale nettsteder, som: Verdens helseorganisasjon.