Apresentamos-lhe algumas das características da série Religião da Verdade: - Uma série em treze partes distribuídas pelos vários ciclos do ensino escolar, desde o jardim de infância até ao ensino básico, médio e secundário.
- Projetar cinco modelos para partes desta série, para que cada faixa etária tenha o método e os meios de avaliação apropriados para abordá-la.
- Apostar numa boa e diversificada direção artística, no rigor na preparação e execução de desenhos de elevada qualidade e na seleção de fotografias distintivas.
- Ter em conta as diferentes características psicológicas, mentais, físicas, emocionais e sociais de rapazes e raparigas dos quatro aos dezassete anos.
- Integração vertical dos tópicos das aulas entre as diversas partes da série, de modo que não haja repetição de títulos e os tópicos sejam construídos em uma progressão adequada.
- Integração horizontal entre o curso livreiro de Educação Islâmica e outras disciplinas, tanto quanto possível, com livros de língua árabe, história, educação nacional, sociologia e ciências naturais, especialmente nos cursos do ensino secundário. (Por exemplo: o milagre científico na criação humana, transações financeiras islâmicas, acidentes de trânsito..)
- Abolir as lições do Alcorão Sagrado do currículo e enfatizar a necessidade de destacar a memorização das suratas do Alcorão em um currículo especial, que inclua interpretação e regras de entonação, e apenas mencionar as evidências do Alcorão com as lições onde o martírio é exigido, e especificando algumas passagens do Alcorão para memorização no final de uma série de lições.
- Trabalhando para incutir amor pela família pura do Profeta Muhammad, que a paz e as bênçãos de Deus estejam com ele, suas esposas puras e seus bons companheiros nas almas de crianças e crianças.
- Dar clara atenção ao tema das mulheres, reservando-lhes o espaço que merecem nos diálogos de personagens, biografias e temas relacionados a elas em todas as partes.
- Tentar acompanhar a evolução dos tempos apresentando temas modernos que afetam os meninos e os jovens (tais como: a Internet, os efeitos dos desvios morais...)
- Conectando o aluno à sua realidade Por exemplo, a seção de biografias não se limita a companheiros anteriores ou imãs da jurisprudência, mas inclui nomes de figuras contemporâneas como o Dr. Zaghloul Al-Najjar, o pioneiro dos hadiths sobre o científico. milagre no Alcorão Sagrado nesta época, por causa de sua boa influência sobre os jovens.
- Escolha o tamanho e o peso do livro para que não seja pesado para o aluno carregá-lo em um momento em que as reclamações sobre o peso excessivo da mochila escolar são altas.
- Diversificar as atividades anexas às aulas e os métodos de avaliação, para que se adequem à idade do aluno e ao seu estilo de pensamento.
- Raciocínio utilizando a linguagem dos números e estatísticas documentadas quando necessário, através de sites globais, como: a Organização Mundial da Saúde.