IN සායනික දත්ත මගින් සහාය දක්වන පළමු සහ එකම භාෂා තෙරපි අයදුම්පත:
ඔටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන ළමුන් 6,454 දෙනෙකුගේ අවුරුදු 3 ක සායනික පරීක්ෂණයකදී, MITA සමඟ පුහුණුව ලැබූ කුඩා දරුවන්, MITA භාවිතා නොකළ සමාන දරුවන්ට වඩා සාමාන්යයෙන් 2.2 ගුණයකින් වැඩියෙන් ඔවුන්ගේ භාෂා ලකුණු වැඩි දියුණු කළහ. මෙම වෙනස සංඛ්යානමය වශයෙන් වැදගත් විය (p <0.0001). මෙම අධ්යයනය හෙල්ත්කෙයාර් සඟරාව විසින් ප්රකාශයට පත් කර ඇත: https://www.mdpi.com/2227-9032/8/4/566
10 වසර 10 ක් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අසීමිත භාෂාව සහ සංජානන අභ්යාස ඇතුළත් වේ
Delay භාෂා ප්රමාදය සහිත ළමුන් 1,000,000 කට වඩා භාවිතා කරයි
Health හෙල්ත්ලයින් ලැයිස්තුවේ හොඳම ඔටිසම් යෙදුම
English ඉංග්රීසි, ස්පා Spanish ් ,, පෘතුගීසි, රුසියානු, ජර්මානු, ප්රංශ, ඉතාලි, අරාබි, ෆාර්සි, කොරියානු සහ චීන භාෂාවලින් ලබාගත හැකිය.
ඔටිසම් සඳහා මානසික නිරූපණ චිකිත්සාව (MITA) යනු භාෂා ප්රමාදය සහ ඔටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන ළමුන් සඳහා අද්විතීය, මුල් කාලීන මැදිහත්වීමේ යෙදුමකි. MITA මානසික ඒකාග්රතාවය සහ භාෂාව පුහුණු කරයි, සරල වචන මාලාවෙන් ආරම්භ වන අතර නාමවිශේෂණ, ක්රියා පද, සර්වනාම සහ වාක්ය ඛණ්ඩ වැනි උසස් භාෂාවන් කරා ඉදිරියට යයි.
MITA අධ්යාපන ක්රියාකාරකම්
Visual දෘශ්ය-දෘශ්ය හා ශ්රවණ-දෘශ්ය කොන්දේසිගත වෙනස්කම් කිරීමේ ABA ශිල්පීය ක්රම මත පදනම්ව.
වැඩිවන සංකීර්ණතාවයෙන් පහත දැක්වෙන දිශාවන්හි භාෂා චිකිත්සක තාක්ෂණය මත පදනම්ව.
. බහු සං .ාවලට ප්රතිචාර දැක්වීම වර්ධනය කිරීම ඉලක්ක කරගත් කේන්ද්රීය ප්රතිචාර ප්රතිකාර මත පදනම්ව.
Activity සෑම ක්රියාකාරකමක්ම අනුවර්තනය වන අතර ඕනෑම වේලාවක ඔබේ දරුවාට සුදුසු දුෂ්කරතා මට්ටමේ ව්යායාම ලබා දෙයි
Colors වර්ණ, රටා සහ ප්රමාණ හඳුනා ගන්න
Objects වස්තූන් ඒකාබද්ධ පින්තූරයකට ඒකාබද්ධ කරන්න
Ati අවකාශීය සූදානම: ඉදිරියෙන් / යට / පිටුපස / ඉදිරියෙන්
Pre කාල නියමයන්: පෙර / පසු
• උදාසීන ක්රියා පද ආතතිය
/ විෂය / වස්තුව
• කියවීම සහ ලිවීම
• අංක සහ ගණන් කිරීම
Rit අංක ගණිතය
• තර්කනය සහ තර්කනය
Pers මානසික ඉදිරිදර්ශනය ගැනීම
• මානසික ගණිතය
Time සෙල්ලම් වේලාවේ විපාක මඟින් ඔබේ දරුවා ඉගෙනීමේ හා විනෝදයේ යෙදී සිටියි
Wi Wi-Fi අවශ්ය නොවේ
. දැන්වීම් නොමැත
MITA ඔබේ දරුවාගේ පරිකල්පනය සහ භාෂා ක්රියාකාරකම් වර්ධනය කරයි. දෘශ්ය ව්යායාම මඟින් ඔබේ දරුවාට වස්තුවක විවිධ ලක්ෂණ දැකීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම සඳහා ක්රමානුකූල ප්රවේශයක් අනුගමනය කරයි. MITA ආරම්භ වන්නේ ප්රමාණය (තිර රුව # 1) හෝ වර්ණය (# 2) වැනි එක් අංගයකට පමණක් සහභාගී වීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන සරල ව්යායාම වලින් ය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ව්යායාම වඩාත් අපහසු වන අතර ඔබේ දරුවාට එකවරම වර්ණ හා ප්රමාණය (# 3) වැනි විශේෂාංග දෙකකට සහභාගී වීමට අවශ්ය වේ. ඔබේ දරුවා විශේෂාංග දෙකකට සහභාගී වීමට පුරුදු වූ පසු, වැඩසටහන වර්ණය, ප්රමාණය සහ හැඩය (# 4) වැනි විශේෂාංග තුනකට සහභාගී වීමට අවශ්ය ප්රහේලිකා වෙතට ගමන් කරයි, පසුව අවසානයේදී දිනෙන් දින ඉහළ යන ප්රහේලිකා ගණනාවකට සහභාගී විය යුතුය. ලක්ෂණ.
වාචික අභ්යාස මඟින් භාෂා අත්පත් කර ගැනීම සඳහා වඩාත් සාම්ප්රදායික ප්රවේශයක් ලබා දෙයි, සරල වචන මාලාවෙන් ආරම්භ වන අතර නාමවිශේෂණ, පෙරවදන සහ වාක්ය ඛණ්ඩ වැනි උසස් භාෂාවන් කරා ඉදිරියට යයි.
MITA මුල් ළමාවිය සඳහා නිර්මාණය කර ඇති අතර දිගුකාලීන, දෛනික භාවිතය සඳහා අදහස් කෙරේ. එය සිත් ඇදගන්නාසුළු හා අධ්යාපනික මෙන්ම එක් එක් දරුවාගේ තනි හැකියාවන්ට අනුවර්තනය හා ප්රතිචාර දක්වයි. සාම්ප්රදායික කථන චිකිත්සාවට අතිරේකයක් ලෙස භාෂා ප්රමාදය, ඒඑස්ඩී, පීඩීඩී, බුද්ධිමය හා සංවර්ධන ආබාධිත (අයිඩීඩී), ඩවුන් සින්ඩ්රෝම් සහ වෙනත් ස්නායු සංවර්ධන ආබාධ සහිත දරුවන්ට මයිටා අභ්යාස භාවිතා කළ හැකිය.
MITA සංවර්ධනය කරනු ලබන්නේ බොස්ටන් විශ්ව විද්යාලයේ ස්නායු විද්යා ist වෛද්ය ඒ. වයිෂෙඩ්ස්කි විසිනි. ආර්. ඩන්, හාවඩ්-උගත් මුල් ළමාවිය සංවර්ධන විශේෂ ist; MIT- උගත්, ජේ. එල්ගාර්ට් සහ පළපුරුදු චිකිත්සකයින් සමඟ වැඩ කරන සම්මානලාභී කලාකරුවන් සහ සංවර්ධකයින් කණ්ඩායමක්.
ප්රවෘත්ති වල MITA: https://youtu.be/giZymh3rMHc
MITA පර්යේෂණ ලිපි: http://imagiry.com/research/
යාවත්කාලීන කළේ
2024 සැප් 27