C4K - Coding for Kids

elfu 1+
Vipakuliwa
Zimeidhinishwa na Walimu
Daraja la maudhui
Kila mtu
Picha ya skrini
Picha ya skrini
Picha ya skrini
Picha ya skrini
Picha ya skrini
Picha ya skrini
Picha ya skrini
Picha ya skrini

Kuhusu mchezo huu

C4K-Coding4Kids ni programu ya kielimu iliyoundwa kufundisha watoto wenye umri wa miaka 6 hadi 12 jinsi ya kuweka msimbo na kukuza ujuzi wa kupanga. Programu hii huwapa watoto maarifa ya kimsingi na ya hali ya juu ya upangaji kupitia shughuli za burudani, michezo na mazoezi ya vitendo.
Ikiwa na takriban viwango 2,000 vya kushirikisha katika michezo 22 tofauti, programu ina nini kuwafundisha watoto kuhusu dhana za kimsingi za kupanga programu?
● Msingi ndiyo njia rahisi zaidi ya uchezaji ya mchezo, inayowaruhusu watoto kujifahamisha na mbinu za kuburuta na kuangusha za Coding4Kids. Katika hali ya Msingi, wachezaji huburuta vizuizi vya usimbaji moja kwa moja kwenye skrini ya uchezaji ili kuwasaidia wahusika kufikia mwisho na kukamilisha mchezo.
● Mfuatano ni modi ya pili ya uchezaji. Kuanzia modi ya Mfuatano na kuendelea, watoto hawataburuta tena vizuizi vya usimbaji moja kwa moja kwenye skrini lakini badala yake waviburute kwenye upau wa kando. Hali ya Mfuatano inawaletea watoto mtindo huu wa uchezaji na utekelezaji mfuatano wa vizuizi vya usimbaji kutoka juu hadi chini.
● Utatuzi huleta mtindo mpya wa uchezaji ambapo vizuizi vya usimbaji huwekwa mapema lakini vinaweza kuwa vya ziada au kwa mpangilio mbaya. Wacheza wanahitaji kurekebisha mpangilio wa vizuizi na kuondoa yoyote isiyo ya lazima ili kukamilisha kiwango. Utatuzi huwasaidia watoto kufahamu kufuta na kupanga upya vizuizi vya usimbaji na kuelewa jinsi programu zinavyofanya kazi kwa uwazi zaidi.
● Kitanzi kinatanguliza kizuizi kipya pamoja na vizuizi vya msingi vya usimbaji, ambacho ni kitanzi. Kizuizi cha kitanzi kinaruhusu marudio ya amri ndani yake idadi fulani ya nyakati, kuokoa hitaji la amri nyingi za mtu binafsi.
● Sawa na Loop, Function inawatanguliza watoto kwenye kizuizi kipya kinachoitwa block block. Kizuizi cha kazi kinatumika kutekeleza kikundi cha vizuizi vilivyowekwa ndani yake, kuokoa muda katika kuburuta na kuangusha vizuizi vinavyorudiwa na kuunda nafasi zaidi ndani ya programu.
● Coordinate ni aina mpya ya mchezo ambapo watoto hujifunza kuhusu nafasi ya pande mbili. Vitalu vya usimbaji hubadilishwa kuwa vizuizi vya kuratibu, na kazi ni kwenda kwa kuratibu zinazolingana ili kukamilisha kiwango.
● Advanced ni aina ya mwisho na yenye changamoto zaidi ya mchezo ambapo vitalu vyote isipokuwa vizuizi vya kuratibu vinatumika. Ni lazima watoto watumie walichojifunza katika hali za awali ili kukamilisha viwango vya juu.
Je! watoto watajifunza nini kupitia mchezo huu?
● Watoto hujifunza dhana muhimu za usimbaji wanapocheza michezo ya elimu.
● Wasaidie watoto wasitawishe kufikiri kwa akili.
● Mamia ya changamoto zilienea katika ulimwengu na michezo mbalimbali.
● Hushughulikia dhana za msingi za usimbaji na programu za watoto kama vile misururu, mifuatano, vitendo, masharti na matukio.
● Hakuna maudhui ya kupakuliwa. Watoto wanaweza kucheza michezo yote nje ya mtandao.
● Uandishi rahisi na angavu, wenye kiolesura kinachofaa watoto.
● Michezo na maudhui ya wavulana na wasichana, yasiyoegemea upande wa kijinsia, bila dhana potofu zenye vizuizi. Mtu yeyote anaweza kujifunza kupanga na kuanza kuweka msimbo!
● Na maandishi machache sana. Maudhui yanayolengwa watoto walio na umri wa miaka 6 na zaidi.
Ilisasishwa tarehe
30 Ago 2023

Usalama wa data

Usalama huanza kwa kuelewa jinsi wasanidi programu wanavyokusanya na kushiriki data yako. Faragha ya data na mbinu za usalama zinaweza kutofautiana kulingana na matumizi yako, eneo ulilopo na umri wako. Msanidi programu ametoa maelezo haya na anaweza kuyasasisha kadiri muda unavyopita.
Hakuna data inayoshirikiwa na wengine
Pata maelezo zaidi kuhusu jinsi wasanidi programu wanavyobainisha kushiriki data
Hakuna data iliyokusanywa
Pata maelezo zaidi kuhusu jinsi wasanidi programu wanavyobainisha ukusanyaji wa data
Kujitolea kufuata Sera ya Familia ya Google Play

Mapya

C4K - Coding for Kids (2.1_3)