Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Prosodiya ni ubunifu wa dhana ya usaidizi ili kuboresha utendaji wa kusoma na tahajia wa watoto wa shule za msingi walio na LRS na wasio na LRS.

Pamoja na Prosodiya, watoto hufunza kutambua mdundo wa lugha ya Kijerumani hatua kwa hatua. Unafanya mazoezi ya kugawanya maneno ya kibinafsi katika silabi na kutambua silabi iliyosisitizwa. Kisha wanajifunza jinsi ya kuunganisha vipengele hivi vya utungo wa lugha na sheria za tahajia. Kwa msaada wa ujuzi huu, watoto wanaweza kujifunza kusoma na kuandika kwa utaratibu na kwa urahisi zaidi.

Yaliyomo
- Zaidi ya 400 ya maneno muhimu zaidi katika msamiati wa kimsingi wa Kijerumani
- Uwakilishi wa kuona wa maneno yote kwa athari bora ya kujifunza
- Ufafanuzi rafiki na unaoeleweka shirikishi wa mikakati na kazi za ujifunzaji
- Watoto wanaweza kutumia Prosodiya kwa kujitegemea bila msaada kutoka kwa wazazi
- Hadithi ya mandharinyuma ya kusisimua yenye picha nyingi za kuvutia kutoka kwa ulimwengu wa fantasia wa Prosodiya

Malengo
- Tambua mifumo ya mkazo na mipaka ya silabi
- Kutambua na kuelewa silabi wazi (vokali ndefu) na silabi funge (vokali fupi).
- Tambua na uelewe urudufu wa konsonanti kama vile pp, tt, mm, ck, tz na alama za upanuzi kama vile, kimya h
- Tahajia maneno kwa usahihi kwa kutumia vipengele ambavyo umejifunza
- Marekebisho ya kuendelea kwa kiwango cha utendaji wa kila mtoto

Kikundi lengwa
Maudhui ya Prosodiya ni maudhui ya darasa la 2 na la 3 katika shule nyingi za msingi. Hata hivyo, programu ya usaidizi pia inafaa kwa watoto walio katika darasa la juu walio na matatizo ya kusoma na tahajia.

Ili kuwapa walimu au wataalamu wa mafunzo muhtasari kamili wa Prosodiya, inawezekana kupata wasifu wa 'Yote Bila Malipo'. Uliza tu msimbo unaolingana wa kuwezesha kwa barua pepe kwa [email protected].

Pendekezo la mafunzo
- kutoka dakika 15 hadi 20 kwa siku
- siku 4 hadi 5 za mafunzo kwa wiki
- Muda wote wa mafunzo ni angalau wiki 8. Kupitia mazoea ya kuendelea, watoto dhaifu hurudia zaidi na hivyo basi kutoa mafunzo kwa muda mrefu.

Tuzo
Prosodiya alipokea Tuzo la Mchezo Mzito wa Ulaya katika Kongamano la Michezo na Muungano wa Kujifunza 2017 mjini Lisbon.

Fedha
-Ruzuku ya kuanzia ya EXIST kutoka kwa Wizara ya Uchumi na Nishati ya Shirikisho
-Hazina ya Maudhui ya Dijitali ya kampuni ya vyombo vya habari na filamu ya Baden-Württemberg

Matokeo ya utafiti wa kisayansi
Tayari mwaka 2009 Dk. Katharina Brandelik analenga kuchunguza ikiwa kuna uhusiano kati ya ujuzi wa mahadhi ya usemi wa watoto na ujuzi wao wa kusoma na tahajia. Kama sehemu ya tasnifu yake katika Chuo Kikuu cha Tübingen, aliweza kuonyesha kwamba watoto wenye matatizo ya kusoma na tahajia mara nyingi huwa na matatizo ya kutambua mahadhi ya usemi. Kwa hili, Dk. Brandelik alipokea Tuzo ya Sayansi ya 2014 kutoka kwa Shirikisho la Chama cha Dyslexia & Dyscalculia e.V.
Kulingana na matokeo haya, maendeleo ya mpango wa ufadhili wa Prosodiya ulianza mnamo 2014. Tangu mwanzo, maendeleo yamefanywa kwa ushirikiano na Chuo Kikuu cha Tübingen, Prof. Jürgen Heller, mbinu za utafiti na saikolojia ya hisabati na Prof. Dr. Detmar Meurers, Computer Lingustik na Lernforum Brandelik, mtoa huduma za mafunzo na mafunzo. Kikundi cha utafiti cha Prosodiya sasa kinajumuisha Dk. Katharina Brandelik, Jochen Brandelik, Heiko Holz na Benedikt Beuttler.

Unaweza kupata habari zaidi kwenye tovuti yetu https://prosodiya.de