เราขอนำเสนอคุณลักษณะบางประการของซีรีส์ศาสนาแห่งความจริงแก่คุณ: - ซีรีส์ที่มีทั้งหมด 13 ส่วนซึ่งกระจายไปตามขั้นตอนต่างๆ ของการศึกษาในโรงเรียน ตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษา
- ออกแบบเทมเพลตห้าแบบสำหรับส่วนต่างๆ ของชุดนี้ เพื่อให้แต่ละช่วงอายุมีวิธีการที่เหมาะสมและวิธีการประเมินที่เหมาะสม
- มุ่งเน้นไปที่ทิศทางศิลปะที่ดีและหลากหลาย ความแม่นยำในการเตรียมและดำเนินการภาพวาดคุณภาพสูง และการเลือกภาพถ่ายที่โดดเด่น
- โดยคำนึงถึงลักษณะทางจิตใจ จิตใจ ร่างกาย อารมณ์ และสังคมที่แตกต่างกันของเด็กชายและเด็กหญิงอายุตั้งแต่ 4 ถึง 17 ปี
- การบูรณาการหัวข้อบทเรียนในแนวดิ่งระหว่างส่วนต่างๆ ของชุดบทเรียน เพื่อไม่ให้ชื่อเรื่องซ้ำกัน และหัวข้อต่างๆ จะถูกสร้างให้มีความก้าวหน้าอย่างเหมาะสม
- บูรณาการแนวนอนระหว่างหนังสือหลักสูตรการศึกษาอิสลามกับวิชาอื่นๆ ให้มากที่สุดกับหนังสือเกี่ยวกับภาษาอาหรับ ประวัติศาสตร์ การศึกษาระดับชาติ สังคมวิทยา และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษา (เช่น ปาฏิหาริย์ทางวิทยาศาสตร์ในการสร้างมนุษย์ ธุรกรรมทางการเงินอิสลาม อุบัติเหตุจราจร...)
- ยกเลิกบทเรียนอัลกุรอานจากหลักสูตร และเน้นความจำเป็นในการท่องจำอัลกุรอานในหลักสูตรพิเศษซึ่งรวมถึงการตีความและกฎของน้ำเสียง และเพียงกล่าวถึงหลักฐานอัลกุรอานด้วย บทเรียนที่ต้องพลีชีพ และการระบุข้อความอัลกุรอานบางตอนเพื่อการท่องจำในตอนท้ายของบทเรียนจำนวนหนึ่ง
- การทำงานเพื่อปลูกฝังความรักให้กับครอบครัวอันบริสุทธิ์ของศาสดามูฮัมหมัด สันติสุขและพระพรของพระเจ้าจงมีแด่ท่าน ภรรยาผู้บริสุทธิ์ของท่าน และสหายที่ดีของท่านในดวงวิญญาณของเด็กๆ และเด็กๆ
- ให้ความสำคัญกับหัวข้อของผู้หญิงอย่างชัดเจน โดยจัดสรรพื้นที่ที่พวกเธอสมควรได้รับในตัวละครบทสนทนา ชีวประวัติ และหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับพวกเธอในทุกส่วน
- พยายามตามทันการพัฒนาของยุคสมัยด้วยการนำเสนอหัวข้อสมัยใหม่ที่ส่งผลกระทบต่อเด็กผู้ชายและเยาวชน (เช่น อินเทอร์เน็ต ผลกระทบของความเบี่ยงเบนทางศีลธรรม...)
- การเชื่อมโยงนักเรียนกับความเป็นจริงของเขา ตัวอย่างเช่น ส่วนชีวประวัติไม่ได้จำกัดอยู่เพียงสหายหรืออิหม่ามของนิติศาสตร์ก่อนหน้านี้ แต่รวมถึงชื่อของบุคคลร่วมสมัยเช่น ดร. Zaghloul Al-Najjar ผู้บุกเบิกสุนัตเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ปาฏิหาริย์ในอัลกุรอานในยุคนี้เพราะอิทธิพลอันดีของพระองค์ที่มีต่อเยาวชน
- เลือกขนาดและน้ำหนักของหนังสือเพื่อไม่ให้เป็นภาระในการพกพาของนักเรียนในช่วงเวลาที่มีการร้องเรียนเรื่องน้ำหนักกระเป๋านักเรียนมากเกินไป
- กระจายกิจกรรมที่แนบมากับบทเรียนและวิธีการประเมินเพื่อให้เหมาะสมกับอายุของนักเรียนและตรงกับรูปแบบการคิดของนักเรียน
- การใช้เหตุผลโดยใช้ภาษาของตัวเลขและบันทึกสถิติเมื่อจำเป็น ผ่านทางเว็บไซต์ระดับโลก เช่น องค์การอนามัยโลก