Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Просодія — це інноваційна концепція підтримки для покращення читання та правопису дітей молодшого шкільного віку з і без LRS.

З «Просодією» діти крок за кроком вчаться розпізнавати німецький мовний ритм. Ви тренуєтесь ділити окремі слова на склади та розпізнавати наголошений склад. Потім вони вчаться пов’язувати ці мовні ритмічні особливості з правилами орфографії. За допомогою цих навичок діти можуть навчитися читати й писати більш систематично й легко.

Зміст
- Понад 400 найважливіших слів у базовому словнику німецької мови
- Візуальне представлення всіх слів для кращого ефекту навчання
- Дружні та зрозумілі для дітей пояснення стратегій навчання та завдань
- Діти можуть користуватися Просодією самостійно без допомоги батьків
- Захоплююча передісторія з багатьма захоплюючими образами з фантастичного світу Prosodiya

Цілі
- Розпізнавати наголошення та межі складів
- Розпізнавати та розуміти відкриті склади (довгі голосні) та закриті склади (короткі голосні).
- Розпізнавати та розуміти подвоєння приголосних, як-от pp, tt, mm, ck, tz, і символи розширення, такі як ie, тихий h
— Правильно напишіть слова, використовуючи вивчені ознаки
- Постійне пристосування до індивідуального рівня продуктивності кожної дитини

Цільова група
Зміст «Просодії» — це зміст 2-го та 3-го класів більшості початкових шкіл. Однак програма підтримки також підходить для дітей старших класів, які мають проблеми з читанням і орфографією.

Щоб дати вчителям або терапевтам повний огляд Prosodiya, можна отримати профіль «Усе безкоштовно». Просто попросіть відповідний код активації електронною поштою на [email protected].

Рекомендація щодо навчання
- 15-20 хвилин на день
- 4-5 тренувальних днів на тиждень
- Загальна тривалість навчання не менше 8 тижнів. Завдяки безперервній адаптації слабкі діти більше повторюють і, таким чином, тренуються протягом більш тривалого періоду часу.

Нагороди
Просодія отримала нагороду European Serious Game Award на конференції Games and Learning Alliance 2017 у Лісабоні.

Кошти
- EXIST стартовий грант від Федерального міністерства економіки та енергетики
-Фонд цифрового вмісту медіа та кінокомпанії Баден-Вюртемберг

Результат наукових досліджень
Вже у 2009 році Dr. Катаріна Бранделик має на меті дослідити, чи існує зв’язок між навичками ритму мовлення дітей та їхніми навичками читання та орфографії. У рамках своєї дисертації в Тюбінгенському університеті вона змогла показати, що діти з труднощами з читанням і орфографією часто мають проблеми зі сприйняттям ритму мовлення. Для цього Dr. Бранделік отримав наукову премію 2014 року від Федеральної асоціації з дислексії та дискалькулії e.V.
На основі цих висновків у 2014 році розпочато розробку програми фінансування «Просодії». З самого початку розробка велася у співпраці з Тюбінгенським університетом, проф. Юрген Хеллер, методи дослідження та математична психологія та проф. Detmar Meurers, Computer Lingustik і Lernforum Brandelik, постачальник репетиторів і навчальної терапії. Дослідницька група «Просодія» тепер складається з докт. Катаріна Бранделік, Йохен Бранделік, Хайко Хольц і Бенедикт Бойтлер.

Ви можете знайти більше інформації на нашому сайті https://prosodiya.de