我們向您介紹《真理的宗教》系列的一些特點: - 系列共十三部分,分佈在學校教育的各個階段,從幼兒園到小學、初中和中學。
- 為本系列的部分內容設計五個模板,使每個年齡層都有合適的方法和合適的評估手段來應對。
- 專注於良好且多樣化的藝術方向,準確地準備和實施高品質的圖紙,並選擇獨特的照片。
- 考慮到四歲至十七歲男孩和女孩不同的心理、精神、身體、情緒和社會特徵。
- 系列各部分之間課程主題的垂直整合,從而避免標題重複,並且主題按適當的順序構建。
- 伊斯蘭教育書籍課程與其他學科之間盡可能橫向整合,包括阿拉伯語、歷史、國民教育、社會學和自然科學書籍,特別是在中學課程中。 (例如:人類創造的科學奇蹟、伊斯蘭金融交易、交通事故......)
- 從課程中廢除《古蘭經》的課程,並強調在特殊課程中單獨列出《古蘭經》章節的背誦的必要性,其中包括解釋和語調規則,並且只提及《古蘭經》的證據需要殉教的課程,並在一些課程結束時指定一些需要背誦的《古蘭經》段落。
- 努力向兒童和兒童的靈魂灌輸對先知穆罕默德純潔家庭的愛,願真主賜福給他、他純潔的妻子和他的好夥伴。
- 明確關注女性主題,在對話人物、傳記和所有與她們相關的話題中為她們分配應有的空間。
- 試圖透過呈現影響男孩和年輕人的現代話題(例如:網路、道德偏差的影響...)來跟上時代的發展
- 將學生與他的現實聯繫起來,例如,傳記部分不僅限於以前的法學同伴或伊瑪目,還包括當代人物的名字,例如科學聖訓的先驅扎格盧爾·納賈爾博士。 》在這個時代的奇蹟,是因為他對年輕人的良好影響。
- 選擇書本的尺寸和重量,以便在學生對書包過重的抱怨很高時,攜帶書本不會造成負擔。
- 課程附屬活動和評量方式多樣化,適應學生的年齡、思考方式。
- 必要時透過全球網站(例如:世界衛生組織)使用數位語言和記錄的統計資料進行推理。